北師版小學數(shù)一到四年級各個單元知識點梳理學

1、北師大版小學數(shù)學一年級（上冊）知識點 北師大版小學數(shù)學一年級（上冊）知識點第一單元 第一單元 生活中的數(shù) 生活中的數(shù)各課知識點： 可愛的校園（數(shù)數(shù)）知識點： 1、按一定順序手口一致地數(shù)出每種物體的個數(shù)。2、能用 1-10 各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量?？鞓返募覉@（10 以內(nèi)數(shù)的認識）知識點： 1、能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個物體，也可以表示一個集合。2、在數(shù)數(shù)過程中認識 1-10 數(shù)的符號表示方法。3、理解 1～10 各數(shù)除了表示幾個

2、，還可以表示第幾個，從而認識基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別：基數(shù)表示數(shù)量的多少，序數(shù)表示數(shù)量的順序。玩具（1～5 的認識與書寫） 知識點：1、能正確數(shù)出 5 以內(nèi)物體的個數(shù)。2、會正確書寫 1-5 的數(shù)字。小貓釣魚（0 的認識）知識點： 1、認識“0”的產(chǎn)生，理解“0”的含義，0 即可以表示一個物體也沒有，也可以表示起點和分界點。2、學會讀、寫“0” 。文具（6～10 的認識與書寫）知識點： 1、能正確數(shù)出數(shù)量是 6-10 的物體的個數(shù)。2、會

3、讀寫 6—10 的數(shù)字。第二單元 第二單元 比較 比較各課知識點：動物樂園（比大小與比多少） 知識點： 1、比較動物誰多誰少有兩種策略：一是基于“數(shù)數(shù)” ，二是進行“配對” ，從而體驗“一一對應”的數(shù)學思想。 2、通過比較具體數(shù)量多少的數(shù)學活動，獲得對“＞” 、“＜” 、“=”等符號意 義的理解，學會寫法，并會用這些符號表示 10 以內(nèi)的數(shù)的大小。3、體驗“同樣多” 、“多” 、“少” 、“最多” 、“最少”的含義。高矮（比高矮、比

4、長短）知識點： 1、長短、高矮、厚薄都屬于物體長度的比較的問題，只是在實際生活中，人們跳繩（8,9 的加減法） 知識點： 1、在具體情境中有序地寫出 8、9 的不同的加減法算式。體會加減法之間的聯(lián) 系。 2、正確口算“8”和“9”的加減法?？蓯鄣钠簌Z（8,9 加減法的綜合練習）知識點： 1、在理解圖意的基礎上分析數(shù)量關系并提出數(shù)學問題，正確選擇計算方法解決問題。 2、認識“大括號” ，理解圖中“大括號”和“問號”表示的含義。3、根據(jù)圖中

5、數(shù)量關系，聯(lián)系加減法含義，能正確列式，學會“求整體”時用加法解決，“求部分”時用減法解決。分蘋果（10 的加減法） 知識點：1、從實際問題抽象并整理出 10 的加法和相應的減法。2、正確熟練地口算 10 的加減法3、本課教學 10 的組成和分解雖然不再作為 10 的加減法的邏輯起點，但它仍是熟練地口算 10 的加減法的有效手段。 操場上（解決減法問題）知識點：1、在具體情境中使學生初步學會用減法算式解決“誰比誰多（少）幾“的問題。2、用

6、自己的語言完整的表達兩者之間多幾、少幾的關系3、在具體的問題情境中引導學生體驗誰比誰少，誰比誰多的相對性，意思是一樣的，可以用同一道算式來解決。 乘車（連加、連減與加減混合運算）知識點：1、知道連加、連減、加減混合算式的含義和“從左到右”的運算順序。2、掌握連加、連減、加減混合式題運算的計算方法，能正確計算。 大家來鍛煉知識點： 1、能正確數(shù)出數(shù)量是 10 以內(nèi)物體的個數(shù)。 2、鞏固基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別，能給事物正確排序。3、正確理解圖意，