2022年高中歷史新課程培訓心得體會兩篇

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 年高中歷史新課程培訓心得體會兩篇 年高中歷史新課程培訓心得體會兩篇2022 年高中歷史新課程培訓心得體會(一) 《課程標準》規(guī)定,普遍高中歷史課程是用歷史唯物主義觀點闡釋人類歷史進展進程和規(guī)律,進一步培養(yǎng)學生的歷史意識,提高學生的文化素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進學生全面進展的一門根基課程。普遍高中歷史新課程的根本任務是提高人的文化素養(yǎng),履行其育

2、人的職能。它從不同的角度透露人類歷史進展的根本過程,通過重大歷史事情、人物、現(xiàn)象呈現(xiàn)人類進展進程中豐富的歷史文化遺產(chǎn)。通過高中歷史新課程的學習,能使學生實現(xiàn)以下目標:了解人類社會進展的根本脈絡,總結(jié)歷史閱歷教訓,繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),弘揚民族精神;學會用科學的歷史觀分析問題、解決問題;學習從__角度去了解和斟酌人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,進而關(guān)注中華民族以及全人類的歷史命運;培養(yǎng)學生健全的人格,促進天性的健康進展。 一、新課程的內(nèi)容

3、適應時代需求,與時俱進,著力培養(yǎng)學生的現(xiàn)代意識 現(xiàn)代意識是適應社會進展變化的需要、形成能夠與現(xiàn)實和諧進展相適應的進步的思想要求,是現(xiàn)代公民不成缺少的素質(zhì)。新課程不僅只研究過去,更強調(diào)歷史與現(xiàn)實密不成分的聯(lián)系,關(guān)注當今,面向未來;不僅只研究為人類做出重大付出本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —逐步建立明辨是非,崇尚進步,順應潮流的科學觀念。例如學生通過學習中國古代史,會形成文明史觀和進步史觀,

4、形成中華民族共同進展的整體史觀,體會中華民族強大的凝結(jié)力、向心力,樹立民族自尊心、自信仰,會堅信各民族共同團結(jié)、和平進展是歷史進展的必然趨勢,堅信“__”分裂勢力不會得逞,堅信臺灣確定能夠?qū)崿F(xiàn)與祖國大陸的統(tǒng)一。通過對世界近現(xiàn)代__學習,明確經(jīng)濟上的工業(yè)化、信息化,政治上的__、法制化及思想文化的科學化、理性化是世界進展的潮流,從而對當今的改革開放、加強黨的創(chuàng)辦、科教興國等重大戰(zhàn)略充分理解、積極響應,鞏固面向世界、面向未來、努力學習的堅強

5、信念。 三、新課程大量增加文化史的比重,將有利于學生人文精神的培養(yǎng) 人類思想文化豐富多彩,成就眾多,是人類不斷走向文明進步的重要表現(xiàn)和特征。新課程重視歷史學識中的人文背景、學識的社會價值,重視情感、態(tài)度與價值觀,這些都將成為歷史教學中的血肉,成為教學過程的靈魂。提升東西方社會思想文化史的內(nèi)容和地位,學生就會有更大的學習空間、更開闊的查看視野,人文精神的教化功用將大大增加。 人文精神的內(nèi)涵豐富,包括對學識、科學、真理的重視與求索,對道德修