附中“附中獎(jiǎng)勵(lì)”評選條例

1、第1頁共8頁附中 附中“附中獎(jiǎng)勵(lì) 附中獎(jiǎng)勵(lì)”評選條例 評選條例為嘉獎(jiǎng)____學(xué)年努力工作、精誠合作、開拓創(chuàng)新、績效優(yōu)秀的校內(nèi)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，打造先進(jìn)的校園文化，倡導(dǎo)主流價(jià)值觀，特制定本條例?？陀^考核，嘗試積分排序，多元綜合評價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)獎(jiǎng)，寧缺勿濫。評選時(shí)段：____年____月____日—____年____月____日。一、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 一、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1. 1.參評對象：班主任、學(xué)科教師、管理服務(wù)人員2. 2.評選條件：(1)在增強(qiáng)學(xué)校核心競

2、爭力、提高學(xué)校美譽(yù)度等方面做出突出貢獻(xiàn)。(2)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、學(xué)校組織建設(shè)的關(guān)鍵部門、學(xué)校核心工作的關(guān)鍵事項(xiàng)做出突出貢獻(xiàn)。(3)先進(jìn)事跡受到國家級媒體報(bào)道或國家級部門表彰。3. 3.評選特別說明：(1)申報(bào)材料中需要有量化的數(shù)據(jù)，有可比性。如推進(jìn)度、貢獻(xiàn)度等。(2)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)不再列入評選范圍。如高三專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)、競賽專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等。4. 4.操作辦法：個(gè)人申報(bào)與年級組、教研組、各部門推薦，并提交具體材料。各類積分排序，多元綜合評價(jià)。班主

3、任推薦候選人由學(xué)工處負(fù)責(zé)上報(bào)；學(xué)科教師推薦候選人由教務(wù)處負(fù)責(zé)，教研處協(xié)助上報(bào)，管理服務(wù)人員推薦由各部門主任負(fù)責(zé)上報(bào)。IB單獨(dú)提交?？梢匀鳖~。二、工作創(chuàng)新獎(jiǎng) 二、工作創(chuàng)新獎(jiǎng)1. 1.參評對象：全體教職工(團(tuán)隊(duì))2. 2.評選條件：(1)具有扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、管理素養(yǎng)。第3頁共8頁(5)因材施教取得顯著成效，教師對學(xué)有所長的同學(xué)采取積極的引導(dǎo)，在各類科技創(chuàng)新競賽中獲得相關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)；特別是針對學(xué)科學(xué)業(yè)相對存在困難的同學(xué)，能實(shí)施個(gè)別輔

4、導(dǎo)。(6)關(guān)于優(yōu)秀教育科研項(xiàng)目，符合學(xué)校教科研積分工作條例，完成研究工作并結(jié)題、獲獎(jiǎng)、發(fā)表、出版的優(yōu)秀教育科研項(xiàng)目成果。3. 3.評選子項(xiàng)目說明：此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)包含____個(gè)子項(xiàng)：(1)市優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人及以上政府表彰；(2)各級課堂教學(xué)賽課獲獎(jiǎng)、獲得好評的大型公開課(含班會(huì)課)—教務(wù)處負(fù)責(zé)；(3)各級課題研究成果：校級課題研究成果，市級、省級、部級課題研究成果。4. 4.操作辦法：個(gè)人申報(bào)與年級組、教研組、教研處推薦并提交具體材料，

5、3(1)、(3)子項(xiàng)候選人由教研處負(fù)責(zé)提交，3(2)子項(xiàng)候選人由教務(wù)處負(fù)責(zé)提交。已有積分的，依照積分順序由教研處直接提交評選工作組。IB單獨(dú)提交。四、優(yōu)質(zhì)德育獎(jiǎng) 四、優(yōu)質(zhì)德育獎(jiǎng)1. 1.參評對象：班主任，任課教師，管理人員(含員工)2. 2.評選條件：對教育教學(xué)工作有高度的責(zé)任心，講究教育藝術(shù)，敬業(yè)愛生，用個(gè)人精湛的教學(xué)技藝和高尚的人格魅力影響學(xué)生。對學(xué)生有滿腔的熱情，關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)卓越發(fā)展，取得明顯成績