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文檔簡介
1、窗邊的小豆豆讀后感優(yōu)秀作文 窗邊的小豆豆讀后感優(yōu)秀作文 3 篇小豆豆因為淘氣被退學(xué)了,一個全新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”接受了她。 “巴學(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校。接下來在這里給大家?guī)泶斑叺男《苟棺x后感精選優(yōu)秀作文 3 篇,希望對你有所幫助! 窗邊的小豆豆讀后感 1 今年暑假,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》 。這本書非常好看,令我浮想聯(lián)翩。 這本書主要講述了一位叫小豆豆的小姑娘的故事。她本來極其淘氣,后來她來到了一個新學(xué)?!蛯W(xué)園。在這所
2、學(xué)校里,小豆豆成為了一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的孩子。 小豆豆原來的調(diào)皮已經(jīng)到了讓人非常頭疼的程度。比如小豆豆總是將桌子的抽屜開了關(guān),關(guān)了又開,弄得老師都沒法上課。后來,她站到窗邊大喊:“宣傳藝人!”于是所有的孩子都涌了上來:“宣傳藝人,給我們表演一個吧!”宣傳藝人還真答應(yīng)了孩子們的懇求,開始了盛大的演出。等演出完了,所有的孩子都回到了座位上,只有小豆豆一個人還站在窗邊,老師便問:“你為什么不回到座位上去?” “因為如果有別的宣傳藝人來,我
3、不在怎么行呢?”小豆豆回答道。第三節(jié)課時,小豆豆還在窗邊,突然大喊:“你在干什么?”老師以為小豆豆在和路人說話呢,沒太在意,可老師一回頭,卻發(fā)現(xiàn)小豆豆在和燕子說話呢。對這樣的學(xué)生,老師也失去了信心,學(xué)校讓她退學(xué)了。 后來,她轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園,遇見了小林校長,小豆豆就開始變得乖巧起來了。 巴學(xué)園是一個很特別的學(xué)校。在巴學(xué)園教室等都設(shè)在沒用的電車上。他們的上課方式也很特別。早晨,老師會將今天要學(xué)的幾門功課的內(nèi)容全部寫在教室的黑板上,讓同學(xué)們從
4、自己最喜歡的一門課開始自學(xué),有問題的就去問老品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們得以發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。 ”他經(jīng)常帶著孩子們到大自然中去學(xué)習(xí)各種知識,掌握自然的節(jié)奏和韻律,希望孩子們盡可能的保持自然的性格。 在小林先生的眼里,孩子們就是自然的產(chǎn)物,所以對于那些身體有殘疾的孩子,他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們
5、健全的人格,保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情,他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情,他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。他的教育觀念我知道是很多家長和同學(xué)們渴望的,所以大家都希望能有小豆豆那么幸運,我也是。 當和小豆豆一起回憶起自己的童年的時候,我會不由自主的露出笑容,因為那時我或許是和小豆豆一樣的女孩子。作為教師,面對小林宗作先生,我感到慚愧,他教育孩子的方式值得我們每
6、一個教育工作者深思。 無論作為一名教師還是一位家長,我想我們都應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造他們的——巴學(xué)園。 窗邊的小豆豆讀后感 3 夜晚,我輕聲地讀著《窗邊的小豆豆》 ,天空中淘氣的星星眨著眼睛和月亮姐姐一起靜靜地聆聽,它們和我一樣,心里被溫暖、感動和喜悅?cè)脻M滿的…… 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆因為”怪“被原學(xué)校退學(xué)了,于是她便來到了叫”巴學(xué)園“的新學(xué)校。這是一所獨特的學(xué)校,教室是一輛輛廢棄的電車。小豆豆喜歡每
7、天早早地到學(xué)校,放學(xué)回家后,她準備了一大車要對爸爸、媽媽和洛基說的話,因為巴學(xué)園的每一天都讓她覺得充滿了令人驚訝的新鮮事:巴學(xué)園有一位非常愛孩子,懂孩子、尊重孩子的校長先生;每天吃飯前唱《飯前歌》品嘗著”海的味道、山的味道“來度過午飯時間;如果同學(xué)們上午努力學(xué)習(xí),那么老師會在下午帶著大家出去散步,在散步中,還會學(xué)到很多有趣的知識。在巴學(xué)園的孩子們會一起游泳、野炊;會一起做韻律操、試膽量;會一起和親愛的同學(xué)告別……巴學(xué)園就像一個樂園,同學(xué)
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