10年安全文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃

1、 2010 年安全文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃一、 細(xì)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格安全責(zé)任考核在 2010 年，項(xiàng)目組將在安全文化上推行對(duì)班組進(jìn)行月度安全生產(chǎn)評(píng)估;對(duì)個(gè)人進(jìn)行了安全生產(chǎn)積分考核;對(duì)中層管理人員進(jìn)行了崗位安全責(zé)任考核。這些考核明確了安全生產(chǎn)責(zé)任，量化了考核目標(biāo)?？偨Y(jié) 2009 年在責(zé)任考核中的經(jīng)驗(yàn)，在 2010 年加以改進(jìn)，從而督促各崗位的安全管理人員履行崗位安全職責(zé)。二、 推行人性化教育，改革安全教育培訓(xùn)。安全教育作為新員工入門第一關(guān)，也

2、是防范事故的第一道防線。在過去的一年里，項(xiàng)目組的安全培訓(xùn)暴露了針對(duì)性不強(qiáng)、效果不大、缺乏跟蹤等缺點(diǎn)。為了改善這一系列的缺點(diǎn)，項(xiàng)目組將于 2010 年進(jìn)行全面的安全教育，并建立跟蹤考核流程。做到定時(shí)、定質(zhì)、定量，明確安全教育責(zé)任。初步考慮安全教育將分 5 類：1、井控安全(全項(xiàng)目組)2、吊裝安全(全項(xiàng)目組)3、手部傷害安全(全公司員工)四、 安全活動(dòng)規(guī)范化公司的安全文件學(xué)習(xí)與安全活動(dòng)一直存在著質(zhì)量不高、活動(dòng)不及時(shí)等問題。2010 年將規(guī)范

3、公司部門和班組的安全活動(dòng)和安全文件學(xué)習(xí)，做到經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化;做到定時(shí)、定崗、定流程，貫穿于生產(chǎn)全過程;做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對(duì)策，班后有安全小結(jié)和評(píng)議，每周有安全活動(dòng)日，每月有巡回檢查和安全對(duì)策，班后有安全小結(jié)和評(píng)議。要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)績統(tǒng)一起來考核。結(jié)合項(xiàng)目組和甲方生產(chǎn)的要求，作為“安全生產(chǎn)全員大討論”活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。五、 安全生產(chǎn)流程化人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。

4、生產(chǎn)過程實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是保證職工按科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實(shí)際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程。項(xiàng)目組 2010 年要以基礎(chǔ)管理為切入點(diǎn)，以規(guī)范作業(yè)為手段，以流程運(yùn)作為準(zhǔn)繩，促使安全管理從重結(jié)果向重過程以過程安全實(shí)現(xiàn)結(jié)果安全的根本性轉(zhuǎn)變。在 2010 年將進(jìn)一步規(guī)范各種生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程和安全管理流程，并整理成手冊(cè)或指導(dǎo)書的方式發(fā)放至班組進(jìn)行學(xué)習(xí)