第五節(jié)植物的開花和結(jié)果教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案第五章 第五章 第五節(jié) 第五節(jié) 植物的開花和結(jié)果教學(xué)設(shè)計(jì) 植物的開花和結(jié)果教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽市第十九中學(xué) 沈陽市第十九中學(xué)劉剛 劉剛名師精編 優(yōu)秀教案（1）放大鏡、鑷子、刀片等實(shí)驗(yàn)器材。（2）鮮花百合花和桃花模型。2．學(xué)生準(zhǔn)備（1）預(yù)習(xí)本課內(nèi)容（2）每組準(zhǔn)備一套能做花簡(jiǎn)易模型的材料。五、教學(xué)流程及分析 五、教學(xué)流程及分析第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)思想創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課.一、開花1．外界環(huán)境

2、對(duì)開花的影響播放課件：春日水仙、夏日荷花、秋日菊花、冬日梅花，四季花卉視頻。提問：看了視頻你有什么感受？安排小游戲：談?wù)勝澝馈盎ā钡某烧Z。組織討論：花開的意義，聽學(xué)生發(fā)言，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，自然引出課題。播放課件：荷花開放視頻提問：什么叫做開花？提問：能否說出花的開放受環(huán)境影響的例子呢？欣賞古詩：《大林寺桃花》借助古詩引導(dǎo)學(xué)生分析大林寺的桃花為何開花很遲。被輕盈的音樂、優(yōu)美的畫面所吸引，進(jìn)入狀態(tài)，興趣盎然，熱情參與。搶答。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)展開聯(lián)

3、想。欣賞植物開花的動(dòng)態(tài)過程并回答。大膽發(fā)言，舉例說出不同季節(jié)開放的花是不同的。歸納出花的開放受環(huán)境的影響。優(yōu)美的旋律，美麗的畫面，不僅給予學(xué)生美的熏陶，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命，熱愛大自然的情愫。通過游戲，寓教于樂，教師順勢(shì)設(shè)問，自然引入新課?；ㄩ_是為了“結(jié)果” ，為了繁殖下一代。觀看視頻，使抽象問題具體化，加深對(duì)開花的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題以及觀察能力，通過觀察、思考、歸納，自己感悟科學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生去討論、舉