英語教師年度工作計劃

1、第 1 頁 共 12 頁英語教師年度工作計劃 英語教師年度工作計劃英語老師年度工作計劃 1一、學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念1、要繼續(xù)教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學改革的閱歷文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素養(yǎng)教育的要求真正落實到學科教學中。2、要繼續(xù)仔細學習《英語課程標準》，明確學校階段英語課程的目的是激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們英語學習的積極

2、立場，建立初步的學習英語的自信心，培育同學肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡約日常溝通的技能，為同學終身進展服務(wù)。3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新，適應新的教學評價機制，學校英語教學評價的主要目的是激勵同學的學習愛好和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以同學平常參加各種教學活動的表現(xiàn)和合作技能為主要依據(jù)。二、依據(jù)本組教研，提高自身教學教研水平1、加強課程管理，要仔細對待要積極利用音像、電視、書刊

3、雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學資源，拓展學習和運第 3 頁 共 12 頁評為主，同時有校長、同行、同學、家長共同參加的評價制度，使老師從多方面獲得改進工作的信息，對自己教學行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學水平。3、加強對提高課堂教學效益問題的討論，構(gòu)建符合本地實際、促進師和生進展的學校英語課堂教學評價體系。4、加強對學校英語考試的討論，加大考試內(nèi)容改革的力度，以考試為切入口，促進改進教學行為，全面提高教學質(zhì)量。英

4、語老師年度工作計劃 2一、教育工作中要課前精備、課上精講、課后精練，減輕同學負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發(fā)同學自覺參加學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益，這使自己的教學水平有了較大提高。1、搞好練兵：仔細備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌控。提高思想認識。為了提高自身認識，將從自身業(yè)務(wù)水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪—