開展助殘日活動(dòng)總結(jié)多篇

1、開展助殘日活動(dòng)總結(jié)多篇 開展助殘日活動(dòng)總結(jié)多篇開展助殘日活動(dòng)總結(jié)多篇【一】5 月 13 日下午 12：30 分，在教學(xué)樓 604 舉行了團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)的主題是“一幫一，送溫暖——全國(guó)助殘日”由團(tuán)支書林琴娥主持?；顒?dòng)主要分為三部分進(jìn)行。在 12：30 分，全班同學(xué)已經(jīng)全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組?；顒?dòng)在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨著音樂的響起，同學(xué)們跟隨著音樂一起唱，并有 8 個(gè)同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)點(diǎn)亮桌上的蠟燭，然后全

2、班同學(xué)一起唱歌。活動(dòng)的第二部分是各小組進(jìn)行搶答。有團(tuán)支書針對(duì)全國(guó)助殘日的相關(guān)問題進(jìn)行提問，測(cè)試同學(xué)們對(duì)全國(guó)助殘日的了解程度。問題包括全國(guó)助殘日的由來，時(shí)間及主要的活動(dòng)形式等等。當(dāng)然，比賽有相關(guān)的游戲規(guī)則，如在團(tuán)支書還沒念完題目或 123 開始就回答的小組反扣分，回答的聲音最大，速度最大，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權(quán)利，回答正確的小組加 10 分，如果出現(xiàn)多個(gè)人爭(zhēng)搶回答的現(xiàn)象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當(dāng)然，活動(dòng)中同學(xué)們

3、的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)募?dòng)，還有同學(xué)用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學(xué)來決定。通過這種搶答的形式讓同學(xué)們更多的了解和掌握全國(guó)助殘日的相關(guān)資料，還有在這個(gè)環(huán)節(jié)的最后，同學(xué)們都紛學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》 ，迎接 x市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào)，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的

4、先進(jìn)事跡，并請(qǐng)他到實(shí)小 502 班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品（科技）有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。8.市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“