幼兒教師教育心得隨筆

1、第 1 頁 共 16 頁幼兒教師教育心得隨筆 幼兒教師教育心得隨筆最新幼兒老師教育心得隨筆 1通過實(shí)習(xí)，我更徑直地接觸幼兒園日常工作，更徑直地與幼兒接觸，這對(duì)于我們學(xué)前教育者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充盈作用，更促使我們思索理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的教育機(jī)敏。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的技能有很大提高，這也有賴于實(shí)習(xí)第一

2、周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批判指導(dǎo)，她們給我們提出許多受用的珍貴看法，依據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)覺原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，假如根據(jù)指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最最少的一節(jié)課也無法完成。由于幼兒的實(shí)際狀況和我們預(yù)設(shè)的是具有特別大的差距，他

3、們的思維是我們成人無法達(dá)到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及援助我們修改教案。 除了援助我們修改教案外在組織活動(dòng)方面，在與幼兒溝通方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小沖突”等第 3 頁 共 16 頁進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)為作為幼兒園老師要時(shí)刻更新教育觀念，假設(shè)要給孩子一杯水，老師首先自己要有一桶水，這就要求我們需要不懈地追求。 一、要有三心 三心即愛心、耐煩、信心。教育是面對(duì)心靈的工作，惟有用

4、“心”聞名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我這一生最主要的東西是什么呢?我會(huì)堅(jiān)決果斷地回答：喜愛兒童?！薄坝H其師、信其道”、“情通那么理達(dá)”，情感的作用是無與倫比的!作為我們幼兒園老師，首先從愛心出發(fā)，以愛的眼光來看待眼前的孩子，這樣他們才能在愛的雨露中健壯地健康成長。同時(shí)在愛心中要做到耐煩照看孩子，就要細(xì)致入微地了解每個(gè)孩子的精神世界，對(duì)自控技能差的孩子要多關(guān)注、多份愛，抓住契機(jī)多激勵(lì)，對(duì)每位孩子要充斥信心，相信他們是最棒的。 二、要敬