四年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃材料七篇

1、四年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃材料七篇 四年級第二學(xué)期教學(xué)工作計劃材料七篇四年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 四年級第二學(xué)期教學(xué)計劃 篇 1一、課程總目標(biāo)： 一、課程總目標(biāo)：貫徹素質(zhì)教育，遵循國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我國外語教與學(xué)的實際，使學(xué)生在知識與技能，學(xué)得與習(xí)得，聽說與讀寫，輸入與輸出，功能與結(jié)構(gòu)方面都掌握較好，為學(xué)生的外語學(xué)習(xí)的長期可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)期課程目標(biāo)： 二、學(xué)期課程目標(biāo)：1、四年級的學(xué)生英語學(xué)習(xí)，應(yīng)注意全面培養(yǎng)學(xué)生的英語聽

2、，說，讀，寫能力及綜合運用語言的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)。初步了解外國文化習(xí)俗。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語奠定良好的基礎(chǔ)。三、 三、學(xué)情分析： 學(xué)情分析：本學(xué)期我仍任教四丁班的英語，做為本班的英語教師，我不僅要首先摸清孩子們四年來英語學(xué)習(xí)的基本情況，最重要的是要注意學(xué)生的全面發(fā)展，要特別關(guān)注那些基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生，運用《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，改變英語教學(xué)

3、過程中過分注重語法和詞匯知識的講解與傳授的傳統(tǒng)教學(xué)理念，強調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗，實踐，參與，合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)3、合理確定教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中努力突破重，難點，著重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，，全面培養(yǎng)學(xué)生的聽，說，讀，寫能力。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣及能力。六、減負(fù)提質(zhì)措施： 六、減負(fù)提質(zhì)措施：1、跟家長及時反饋學(xué)習(xí)情況，共同配合。2、加大力度對學(xué)困生進行耐心輔導(dǎo)，不斷提

4、高他們的英語成績。3、注意教學(xué)過程的形成性評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、積極開展英語課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。七、潛能生轉(zhuǎn)化措施： 七、潛能生轉(zhuǎn)化措施：確立本期需重點關(guān)注與輔導(dǎo)學(xué)生對象。針對學(xué)生實際情況具體輔導(dǎo)。八、評價措施： 八、評價措施：1、每上完一個模塊，及時對學(xué)生進行檢測，如背課文，聽寫單詞，詞組，并對情況及時向家長反饋。2、將課堂表現(xiàn)，家庭作業(yè)情況，課堂練習(xí)等第，平時小考績等結(jié)合起來對學(xué)生進行綜合評價，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣