黨史學習教育專題黨課：日拱一卒 向上生長

1、前幾天看到一本書叫《樹的秘密生命》 ，說熱帶雨林有一種樹叫山毛櫸，它在陽光充足的情況下，每天能長多少？半米。但一些護林人員常會發(fā)現(xiàn)生長八九十年，才長了一兩米高的樹。為什么？因為大樹會把陽光遮蔽住，讓小樹長得慢一些，這樣內(nèi)部的木質(zhì)細胞就會更密、更小、空氣含量更少，讓它們有更緊致、更堅韌的樹干抵抗風暴和病菌的威脅。一旦擋在上方的母樹倒下，小樹能夠立刻以每年半米的速度，快速生長成參天大樹。而且通過這種方式長大的山毛櫸，樹干更強韌，樹冠更茂密，

2、生命自然也就更長久。我們這一代人的生成是不是挺像樹木一樣，現(xiàn)在有人在遮護你，將來一定會失去遮護，獨自成長。我們現(xiàn)在如何長高、長大呢？日拱一卒，向上生長。就是像山毛櫸一樣，每天長一點點，一直吸收養(yǎng)分，讓自己生長得更密實，根扎得更深，將來時機一旦來臨就可以迅速生長起來。一、 一、少就是多－一指數(shù)級生長不可小視 少就是多－一指數(shù)級生長不可小視生活中，我們經(jīng)常會幻想一夜暴紅、一夜暴富、一夜暴瘦，但忽略了一個前提：我們大都是普普通通的老百姓，不是

3、富二也不是超人，就算我們再努力，每天也只能長進一點點。許多人會懷疑一點點有啥用？但請注意，著名建筑師密斯說過：少就是多。這種日拱一卒帶來的會是復利式生長，甚至指數(shù)級增長。這就是第一個話題：少就是多——指數(shù)級生長不可小視。什么是指數(shù)增長，先給大家出個小學數(shù)學題：說一個荷塘第一天開 1 朵荷花，第二天開了 2 朵，第三天開了 4 朵，第 30 天開滿了荷塘，那么在第幾天的時候開了半荷塘呢？（對，第 29 天，荷花它就是一種指數(shù)生長）我們都知

4、道這兩個公式：1. 01 的 365 次方等于 37. 8,而 0. 99 的 365 次方只有 0. 03.只要每天努力一點點，一年積攢下來就是一大堆；每天落后一丟丟，一年下來就是天壤之別。這讓我想起了《士兵突擊》中那段很經(jīng)典的臺詞：遇到每個小事的時候他就像抓住了一顆救命稻草，最后你卻發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)抱住了一棵參天大樹。日拱一卒，功不唐捐。 日拱一卒，功不唐捐。說得就是這個道理。我們身邊到處是這樣向上生長的例子：①這是 1 連小群眾賈慧斌

5、，業(yè)余時間主學 PS,現(xiàn)在已經(jīng)可以做一些展板課件了。②這是 2 連群眾肖永江，平是就是健身，周末就是學吉他，自己還有繪畫的特長，最大的夢想就是在體制單位能做點貢獻。③這個小伙是 3 連的游夢科，不刷抖音、不打游戲，我經(jīng)常見他搗鼓電腦，最近才知道原來在學Python 編程語言，哇，這個爬蟲語言我想學好久了，最終還是沒有勇氣開始，但一個群眾居然開始了，而且還有了一定的基礎，能做出一些東西來。④這個小伙叫王海林，4 車間的，休息時間專攻寫作，

6、寫短篇文章，寫新聞報道，寫舞蹈腳本，了不起！我認為我們單位所有的干部應該向你學習?、葸@是 5 車間受新挑戰(zhàn)、掌握新技能，任何系統(tǒng)和人都會非常容易走上這條路，這就是熵增，是自然趨勢。我們要找出路，就需要反其道而行，逆趨勢去不斷給自己充電，充實自己。三、 三、算法時代 算法時代——倒逼我們只能用笨辦法 倒逼我們只能用笨辦法講到這里，許多人會說，我們也不想頹廢、迷茫，但我有什么辦法么？你看我也練體能了，練了一年肚子還是這么大；單杠我也拉了，兩

7、年了，但還是不及格。我是不是方法不對頭？有沒有巧辦法呢？我告訴大家，不是方法不對，只是量沒積累夠，或者量還不夠大。沒有技巧方法，只有簡單重復地去做，就這一種笨辦法。這是現(xiàn)在這個算法時代留給我們的唯一辦法。前幾天，我在拼多多上，買了本書，返了幾十幾塊，我想提現(xiàn)，結(jié)果告訴我必須攢夠 20 元才能提，就刺激我不斷買東西，最后一分一分地攢夠了 20元，卻告訴我必須給每個物品一個五星好評，10 個字以上的評語。哇，一步步地算計了我多少，最后也沒提

8、出來。你們可能會笑我笨，但我們多少都被這些平臺算計過？包括現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上的殺熟，例如曝光的美團。這件事就告訴我：不要指望什么捷徑、技巧。想賺錢，老老實實長本事好好工作，工作干得多干得好，自己本事漲了才有可能多掙錢。想從互聯(lián)網(wǎng)上薅羊毛，門沒有。面對這樣一個到處是算法，到處是人工智能的數(shù)字化時代，我們能做的只有：結(jié)硬寨、打呆仗。這是曾國藩打仗的辦法。老頭子，一開始也是被太平軍追著吊打呀，但最后總結(jié)出這六個字，就是用挖工事這種笨辦法，進可攻

9、，退可守。我們讀書時，會發(fā)現(xiàn)好多同學并不聰明，但特別勤奮，刷題特別多，最后也能考個好成績，清華北大不一定行，但 985、211 還是可以的，我們多數(shù)人都是智商平庸的普通人，靠的就是題海戰(zhàn)術這個笨辦法。所以：我們以為的質(zhì)量問題，大多本質(zhì)是數(shù)量問題，因為數(shù)量不夠。數(shù)量就是最重要的質(zhì)量。而我們的問題是：明明是數(shù)量不夠的問題，因為錯誤地以為瓶頸在于質(zhì)量，就幻想在不增加數(shù)量的前提下，用某種奇技淫巧、偷工減料達成目的。今天我告訴大家：這真的不可能。