中班科學活動教案設計 多彩的顏色

1、中班科學活動教案設計 中班科學活動教案設計 多彩的顏色 多彩的顏色 中班科學活動教案設計：多彩的顏色 1、讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。 2、通過觀察，理解兒歌內(nèi)容，從中發(fā)現(xiàn)顏色的變化，讓幼兒在活動中體驗創(chuàng)造的喜悅。 3、培養(yǎng)幼兒對科學探索的興趣。 1、紅、黃、藍三種顏料的水。 2、實物：桔子、茄子、樹葉。 3、實驗操作用的透明杯若干。 4、教學課件。 活動過程： 師：小朋友們，平時你們畫畫的時候，用什么東西給畫

2、涂上顏色的？ 幼：用蠟筆、顏料。 師：小朋友真聰明，今天老師和小朋友要當小小魔術(shù)師，讓神奇的顏料變變變，小朋友們可要睜大眼睛，仔細觀察。 1、 紅色、黃色的混合師：老師這有兩杯有顏色的水，看看都是什么顏色的？ 幼：紅色的，黃色的。 師：小朋友們來猜猜紅色黃色手拉手會變成什么顏色的（幼兒討論師：這又是什么顏色的呢？ 幼：黃色、藍色。 師：猜猜黃色藍色手拉手會變成什么顏色呢？（教師動手操作，幼兒觀察） 真神奇，黃色藍色手拉手變成什么顏色了？

3、 幼：綠色。 師：那我們可以用綠色畫什么呢？老師還帶來了一片綠色的葉子（引導幼兒答出綠色的物體）。讓我們一起看屏幕，這次請小朋友來編一句好聽的.話（引導幼兒說出黃色藍色手拉手，變成綠色畫葉子） 顏料可真神奇它可以變出那么多的顏色。那我們就給它取個好聽的名字叫《多彩的顏色》 幼兒分三組操作，教師巡回指導。引導幼兒嘗試顏色的變化，體驗創(chuàng)造的喜悅，并且鼓勵幼兒大膽表述自己用什么樣的顏色手拉手變出了新顏色，變出的新顏色可以畫什么。 活動延伸