科技節(jié)化學(xué)活動(dòng)方案（共6篇）

1、科技節(jié)化學(xué)活動(dòng)方案（共 科技節(jié)化學(xué)活動(dòng)方案（共 6 篇） 篇） 第 1 篇：化學(xué)科技節(jié)化學(xué)科技節(jié)高一三班組長(zhǎng)：黃星維 羅添 組員：陳彥儒 黃昊陽 駱彬泉 吳昕帆 李彥妮 李昊真實(shí)驗(yàn)名稱：大象的牙膏實(shí)驗(yàn)原理：在錐形瓶中的洗潔精作為發(fā)泡劑，過氧化氫的分解為主要反應(yīng)，碘化鉀作為催化劑。由于過氧化氫的分解，使得洗潔精產(chǎn)生大量的泡沫，從錐形瓶中冒出，形成“大象的牙膏” 。將帶有火星的線香插入后會(huì)有火光。實(shí)驗(yàn)名稱：碘鐘實(shí)驗(yàn)原理：碘酸鉀在硫酸與雙氧

2、水的作用下被還原成碘單質(zhì)，遇到淀粉溶液變成藍(lán)色，隨后碘單質(zhì)又被氧化成離子形式使得溶液褪色。整個(gè)化學(xué)反應(yīng)最多持續(xù) 10 分鐘 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液由藍(lán)色變?yōu)樽攸S色再變?yōu)闊o色，如此循環(huán)多次。第 2 篇：科技節(jié)活動(dòng)方案科技節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)_科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)參

3、賽對(duì)象：3-9 年級(jí) 作品要求： （1）3-9 年級(jí)各班選送3 份科技手抄報(bào)交給阮韡老師，由阮老師組織評(píng)委展評(píng)。（2）手抄報(bào)統(tǒng)一用 8k 圖畫紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙相似，如有報(bào)名（報(bào)頭） 、期號(hào)、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。 （3）內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主（標(biāo)題自擬） 。 （4）講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。 評(píng)獎(jiǎng)辦法

4、：按選送人數(shù)的 80%獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：5 月 4 日 2、畫一幅科學(xué)幻想畫 參賽對(duì)象：1-9 年級(jí) 作品要求： （1）1-9 年級(jí)各班選送 3 幅科幻畫交給張浩春老師，由阮韡老師組織評(píng)委展評(píng)。 （2）少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。 （3）科學(xué)幻想畫比