寶塔中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

1、寶塔中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（___-___學(xué)年第二學(xué)期）本學(xué)期我校繼續(xù)秉承“給學(xué)生幸福童年，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持以“五自”（自理、自立、自律、自信、自強）、“五會”（會學(xué)習(xí)、會生活、會做人、會健體、會創(chuàng)造）、“一有”（有特長）為培養(yǎng)目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化了學(xué)校內(nèi)部管理，完善了各項獎懲激勵機制，充分調(diào)動了教師工作的積極性，全面完成了各項工作任務(wù)。具體我校做了以下幾方面工作：（一）加強師風(fēng)建設(shè)，提高師資質(zhì)量。

2、 （一）加強師風(fēng)建設(shè)，提高師資質(zhì)量。1、班子建設(shè) 、班子建設(shè)。本學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子工作職責(zé)明確，思路清晰，分工不分家，互相團結(jié)合作。班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到，學(xué)校校長室、教導(dǎo)處等科室無論是上下班，還是值日等工作都發(fā)揮了模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想，保證了教師對工作的全身心投入。班子成員做到深入課堂第一線上示范課、研究課，聽“推門課”，一學(xué)期來，班子成員深入課堂聽課總計達___多課時。2、師德建設(shè)常抓不

3、懈。我校一直將教師素質(zhì)的提高作為學(xué)校工作的重點，尤 、師德建設(shè)常抓不懈。我校一直將教師素質(zhì)的提高作為學(xué)校工作的重點，尤其是師德建設(shè)。 其是師德建設(shè)。（1）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。本學(xué)期我校繼續(xù)加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固，狠抓了教師職業(yè)道德規(guī)范的貫徹落實。嚴格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”和“五條禁令”，嚴禁以教謀私、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。繼續(xù)開展了文明辦公室、優(yōu)秀教師群體（優(yōu)秀備課組）的評選，有效遏制了教師的不良行為，教師都把弘揚敬業(yè)精神、

4、提高育人意識作為銳意進取的方向。（2）強化責(zé)任，明確職責(zé)。本學(xué)期學(xué)?？茖W(xué)開展層級管理，層層責(zé)任明確，級級工作負責(zé)。學(xué)校黨支部狠抓黨員教育活動，所有黨員教師幫扶了一名學(xué)困生，制定了幫扶措施，定期進行交流總結(jié)，切實有效地幫助學(xué)困生解決了一些實際困難，一學(xué)期來，全校教師幫扶貧困學(xué)生人均在___元以上。在全體教師中開展送溫暖活動，本學(xué)期先后看望、慰問生病教師及教師家屬多人次，凝聚了人心。本學(xué)期，我校認真貫徹落實《___省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，積

5、極開展“學(xué)校管理年”的各項活動。將《___省中小學(xué)管理規(guī)范》打印下發(fā)給每一位教職工，并___反復(fù)學(xué)習(xí)討論，教職工結(jié)合自身工作實際，撰寫學(xué)習(xí)心得。___修訂了學(xué)校章程及各項規(guī)章制度。圍繞教學(xué)中心，醞釀和推行“五制管理”，即上班考勤制、到班考課制、教學(xué)周查制、工作月結(jié)制和獎懲結(jié)算制。（１）嚴格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊上足各類課程，學(xué)校制訂與實施了嚴格的課程管理制度。學(xué)校教導(dǎo)處認真___學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，并對照課程標(biāo)準(zhǔn)編排課表；教學(xué)一

6、條線的同志進行了嚴格的分工，每人負責(zé)一天，從早晨學(xué)生到校至放晚學(xué)進行認真的督查記載，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控，保證了每位教師嚴格按課表上課。同時動員和___全校教職工認真貫徹落實“給學(xué)生幸福童年，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，嚴格控制學(xué)生的在校時間，并注重減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，保證了學(xué)生學(xué)得輕松、過得充實。（2）嚴格教學(xué)常規(guī)。為確保嚴格執(zhí)行課表，教師按課表上課，學(xué)校抓教學(xué)一條線五名同志每人分工負責(zé)一天，從早到晚作不間斷監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時落實

7、整改，并按周匯總，在周前會上通報。（3）建立教學(xué)常規(guī)管理制度，對課堂教學(xué)情況堅持天天查，校長、主任能正常深入課堂聽課，每周匯總，在周前會上點評；正常___教師間的相互學(xué)習(xí)觀摩，教師聽課不少于___節(jié)，中層干部不少于___節(jié)，分管教學(xué)的校長不少于___節(jié)；（4）建立學(xué)校教學(xué)工作自評報告制度。依據(jù)對學(xué)校教學(xué)工作每周檢查、每月匯總的結(jié)論，從教學(xué)管理、教學(xué)“五認真”狀況、教學(xué)研究以及教學(xué)工作較好、較差的個人與教研組等方面作出自評，形成書面自評報

8、告，報學(xué)校校長室和教育干事辦公室，為調(diào)控教學(xué)工作提供有力的依據(jù)。（5）加強對村小的輻射與管理，每學(xué)期開學(xué)、期中前及學(xué)期結(jié)束前都___相應(yīng)的檢查評估，每學(xué)期面向村小舉辦一次開放活動，全鎮(zhèn)村小在我校的輻射影響下，都創(chuàng)建成縣級特色學(xué)校。（6）建立教學(xué)反思制度。為認真落實新課程教學(xué)要求，全校教師人人正常寫教后記，并結(jié)合某一課、某一問題或從某一角度出發(fā)，理論聯(lián)系實際，有計劃地進行教學(xué)反思，學(xué)校每月___一次反思交流會，有力地促進了教師的專業(yè)成長。