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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2056 2056 2022 2022 年職業(yè)中學(xué)德育教育工作總結(jié) 年職業(yè)中學(xué)德育教育工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法特色亮點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)做法特色亮點(diǎn)2056 2022 年職業(yè)中學(xué)德育教導(dǎo)工作總結(jié)閱歷做法特色亮點(diǎn) 近年來,x 市職業(yè)技術(shù)教導(dǎo)中心以“立德樹人”為核心,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存為目標(biāo),以引導(dǎo)為根基重情感教導(dǎo),以活動(dòng)為載體重隱性教導(dǎo),以激勵(lì)為根基重
2、自信教導(dǎo),通過強(qiáng)化隊(duì)伍創(chuàng)辦,健全德育制度,提防教導(dǎo)引導(dǎo),取得了明顯成效。 一、強(qiáng)化德育隊(duì)伍創(chuàng)辦,提高德育質(zhì)量 1、完善管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化德育體系。學(xué)校高度重視德育教導(dǎo)工作,實(shí)時(shí)成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面組織協(xié)調(diào)學(xué)校德育工作; 概括工作由團(tuán)委、學(xué)生處會(huì)同班主任共同完成。每學(xué)期,德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組都要根據(jù)工作重點(diǎn)制定學(xué)期工作籌劃,落實(shí)各項(xiàng)德育工作的概括責(zé)任人。目前,學(xué)校已經(jīng)形成了“學(xué)?!獔F(tuán)委——學(xué)生處——班主任——學(xué)
3、生干部”五級德育管理體制,形成了德育教導(dǎo)工作的強(qiáng)大合力。2、強(qiáng)化師資創(chuàng)辦,發(fā)揮好班主任的主力軍作用。各科任教老師尤其是班主任是學(xué)生健康成長的引路人。為此,學(xué)校多措并舉狠抓師資隊(duì)伍創(chuàng)辦:積極組織宏大教師專心學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),定期開展“師德師風(fēng)大議論”活動(dòng)。本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —此外,以職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為突破口,廣泛利用主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式,培養(yǎng)學(xué)生自我熟悉、自我進(jìn)展、自我決策等方面
4、的才能,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 2、挖掘其他課程德育資源,實(shí)現(xiàn)學(xué)識與道德、教書與育人精細(xì)結(jié)合。在文化課教學(xué)中,提防提取德育素材,積極舉行德育滲透,如語文課教學(xué)中,結(jié)合時(shí)事政治,開展“我的職教夢” “環(huán)保校園行”主題實(shí)踐活動(dòng); 專業(yè)課教學(xué)中,提防結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)技術(shù)進(jìn)展需要,通過舉辦“專業(yè)技能大賽” “模擬崗位練兵”等綜合實(shí)踐活動(dòng),老師手把手地教,學(xué)生面對面地學(xué),做到師生全程參與,零距離對接。四、豐富活動(dòng)載體,提高德育工作成效 中職學(xué)
5、生好動(dòng)不好靜,參與意識強(qiáng)。因此,以豐富、生動(dòng)的文娛活動(dòng)為有效載體對學(xué)生舉行德育教導(dǎo),往往能收到事半功倍的效果。 1、定期組織開展安好法制、心理健康和職業(yè)道德教導(dǎo)活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校都邀請公、檢、法及交通部門領(lǐng)導(dǎo)來校召開安好法制教導(dǎo)大會(huì),通過講解相關(guān)案例、發(fā)放交通安好掛圖、組織開展安好法制學(xué)識競賽等途徑提高學(xué)生的安好和法制意識。同時(shí),針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn),有針對性地開展 心理健康教導(dǎo),矯正學(xué)生心理誤區(qū),調(diào)解學(xué)生沖突糾紛,并細(xì)心細(xì)致地做
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