觀看時(shí)代楷模吳蓉瑾觀后感12篇

1、 第 1 頁 共 20 觀看時(shí)代楷模吳蓉瑾觀后感 觀看時(shí)代楷模吳蓉瑾觀后感 12 12 篇 觀看時(shí)代楷模吳蓉瑾觀后感篇 1 16 年前，吳蓉瑾發(fā)起并成立了全國(guó)第一個(gè)由小學(xué)生組建的紅領(lǐng)巾講解員社團(tuán)—— “紅喇叭”小小講解員服務(wù)隊(duì)，用孩子們的語言講述紅色故事。 16 年來，吳蓉瑾帶領(lǐng)孩子們開展調(diào)研，一同討論、撰寫兒童版講解稿， 用孩子們喜歡的方式吸引他們走入紅色基地， 學(xué)習(xí)紅色精神，樹牢愛黨愛國(guó)的信念。如今的講解的形式也從普通話擴(kuò)展到了滬

2、語、英語、快板書等，小講解員的隊(duì)伍也不斷壯大，近千場(chǎng)的講解，服務(wù)對(duì)象也已達(dá)數(shù)萬人次。雙休日、節(jié)假日、寒暑假，吳蓉瑾始終陪伴在小講解員們身邊。她見證了這個(gè)社團(tuán)創(chuàng)下的多個(gè)“第一” ：第一個(gè)和愛國(guó)主義教育基地合作簽約的小學(xué);創(chuàng)建全國(guó)第一個(gè)由小學(xué)生組建的講解員社團(tuán);完成第一本屬于小學(xué)段的兒童版講解稿…… 16 年后的今天，當(dāng)年的小講解員都已漸漸長(zhǎng)大，有的已經(jīng)踏上工作崗位， 有的在就讀的中學(xué)、 大學(xué)依然堅(jiān)持參加紅色場(chǎng)館的講解工作。 在外留學(xué)的小琳

3、這樣說道： “小學(xué)的很多情景可能已經(jīng)記不清了，但是中共一大的講解詞我依舊可以一字不落的背誦出來。 ”因?yàn)橥甑倪@段經(jīng)歷， 使她決定畢業(yè)后要回國(guó)效力， 到時(shí)還要回到母校繼續(xù)參加講解員培訓(xùn)工作，讓更多的孩子走進(jìn)紅色場(chǎng)館，講述黨的故事。 在盧一中心小學(xué)， 這樣的實(shí)踐活動(dòng)還有很多， “中國(guó)人過中國(guó)節(jié)”“約會(huì)勞模，感動(dòng)你我” “昆曲小社團(tuán)” “詠春小社團(tuán)”……這些弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的項(xiàng)目一做就是十幾年，深受孩子們的喜第 3 頁 共 20

4、“您好， 我是盧灣一中心小學(xué)的校長(zhǎng)吳蓉瑾， 您能給我們的孩子送一些課程嗎?”當(dāng)年，吳蓉瑾登門“求”課的場(chǎng)景，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校原校長(zhǎng)李小華依然歷歷在目。 花了點(diǎn)時(shí)間確認(rèn)吳蓉瑾的真實(shí)身份后， 李小華耐心聽完了她長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的懇請(qǐng)，由衷說了一句： “你是真的愛學(xué)生。 ” 文物鑒賞、西點(diǎn)制作……兩周后，由職校老師送教上門的 13 門職業(yè)體驗(yàn)課陸續(xù)在盧灣一中心小學(xué)開起來了，兩校的合作也延續(xù)至今，成為上海市教育改革創(chuàng)新的一道亮麗風(fēng)景。 孩子們的課

5、表豐富了，校長(zhǎng)的日程更滿了。 每天早上 7 點(diǎn)半前到校，晚上 10 點(diǎn)半后離開，周末兩天概不例外。學(xué)校教師們都知道，吳蓉瑾同時(shí)處理好幾件事是家常便飯，忙起來有時(shí)一天只睡兩個(gè)小時(shí)。 “別人看我一天到晚忙個(gè)不停， 其實(shí)很多時(shí)候我是在給自己 ‘找工作’ ，看到其他地方有好的課程，我就想能不能引進(jìn)來，讓我們的孩子足不出校就能體驗(yàn)，慢慢找到相伴一生的興趣。 ”吳蓉瑾說。 她是如此不惜時(shí)間——不論畢業(yè)了多少年， 更不論是不是她的學(xué)生;不論是上海的老