中學(xué)合唱團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯第 1 頁 共 12 頁中學(xué)合唱團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃 中學(xué)合唱團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)合唱團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃 1為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)的學(xué)校文化生活，啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂審美技能、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)技能，弘揚(yáng)同學(xué)性格進(jìn)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順當(dāng)高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)狀況作一下安排、 一、活動(dòng)主題、 包括同學(xué)學(xué)習(xí)良好的歌頌姿態(tài)、正確的呼吸

2、方法、自然圓潤的發(fā)聲、清楚的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培育同學(xué)的聽覺和樂感，進(jìn)展同學(xué)的綜合音樂素養(yǎng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)、 1.通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范同學(xué)的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。 2.通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高同學(xué)的音樂修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。 3.進(jìn)一步宣揚(yáng)我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌。 三、參與對象、 在學(xué)校的三——六班級(jí)每班 2 人，人數(shù)在 54

3、 人左右。 四、活動(dòng)時(shí)間、 活動(dòng)的時(shí)間定于每周四下午校本課堂時(shí)間。每次老師提前非常鐘到位做好預(yù)備工作。課前仔細(xì)收集資料、鉆研教法。 五、活動(dòng)地點(diǎn)、音樂教室(5) 六、活動(dòng)預(yù)備、 提前五分鐘到位做好預(yù)備工作。課前仔細(xì)收集資料演唱視頻、鉆研教法，并為同學(xué)復(fù)印好歌譜。 七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、 (一)訓(xùn)練內(nèi)容、 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯第 3 頁 共 12 頁感染力與豐富的表現(xiàn)力。還可以依據(jù)合唱進(jìn)展的

4、脈絡(luò)介紹優(yōu)秀的中外合唱作品，增加觀摩與觀賞的機(jī)會(huì)。通過觀賞，培育同學(xué)的聽覺，體會(huì)和聲的美感，體會(huì)合唱的魅力。 老師在教學(xué)中可依據(jù)班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，本著按部就班的原那么，制定訓(xùn)練計(jì)劃。老師可選擇教材中可聽性、可唱性較強(qiáng)的歌曲，從兩個(gè)聲部的節(jié)奏訓(xùn)練開始，過渡到四小節(jié)簡約的和聲訓(xùn)練，從簡約的輪唱漸漸滲透到兩個(gè)聲部演唱。在歌頌的方法上，主見輕聲唱譜子，并學(xué)著傾聽其他聲部的演唱，追求和諧與融合的音響效果，等音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣口都精確了，再填詞。這樣，課

5、上、課下相結(jié)合，真正把合唱教學(xué)落到實(shí)處，使同學(xué)喜歡并樂于參加合唱練習(xí)。另外，老師自身也要掌控合唱的基本技能與技巧，在實(shí)踐中反復(fù)摸索，轉(zhuǎn)變創(chuàng)作一些簡約有趣的片段練習(xí)，提高駕馭班級(jí)同學(xué)合唱的技能 (二)寓教于樂，著重合唱教學(xué)方法 首先要做的是“放松”。合唱隊(duì)站好兩隊(duì)之后，后面的同學(xué)依次給前面的同學(xué)從頭頸、背到腰進(jìn)行捶打敲擊，并隨著老師一起做各種姿態(tài)有趣的“體操”。這種活動(dòng)的目的是放松精神。老師帶領(lǐng)同學(xué)兩腿分立，用力喊出聲音，其目的是熬煉橫隔

6、膜，使腹部有彈性。在音樂課堂上，這兩個(gè)練習(xí)練之前必做的。既可以使同學(xué)焦灼學(xué)習(xí)得以放松，為唱歌做預(yù)備，又可以加強(qiáng)同學(xué)之間的親和力，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與協(xié)作意識(shí)，既新鮮又有趣。同學(xué)頸部、胸部的肌肉得到放松，心胸伸展，精神開心。為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種較為寬松的氛圍，使他們感覺既是在學(xué)習(xí)，又是在娛樂。調(diào)動(dòng)起同學(xué)的興奮點(diǎn)，對于感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂都是大有好處的。課堂上，要讓同學(xué)在放松中激起對合唱的愛好。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)