我的榜樣初二周記500字【5篇】

1、我的榜樣初二周記 我的榜樣初二周記 500 500 字【 字【5 篇】 篇】1. 1.我的榜樣初二周記 我的榜樣初二周記 500 500 字很多人心目中都會(huì)有榜樣，榜樣像催化劑，會(huì)激勵(lì)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我也 不例外，我的榜樣深刻在心里。他叫欒泓霖，是我們班的紀(jì)律委員。大家都會(huì)好奇地問(wèn)，一個(gè)紀(jì)律委員有什 么值得別人學(xué)習(xí)的呢?不就是在班里管管紀(jì)律嘛。這你就別小看了我們班級(jí)的紀(jì) 律委員，他不但紀(jì)律管得好，而且成績(jī)也尤為突出呢。我最佩服他的數(shù)學(xué)

2、，數(shù)學(xué) 成績(jī)一直在班上是遙遙領(lǐng)先的，他課上認(rèn)真聽(tīng)講，總積極地跟著老師的思路在思 考題目。記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難度較高的題，我們盯著黑板上的題目 皺起了眉頭直搖頭，腦子都呆滯住了。這是一道我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，題中涉及的 數(shù)字很大，增大了計(jì)算的難度，解題步驟繁多，更是難上加難，我思考半天，還 是沒(méi)頭緒。我瞧了瞧我的榜樣，只見(jiàn)他全神貫注地盯著黑板，手中的筆在不停地 劃著，算著，正當(dāng)老師想公布答案時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)高高地舉起了手

3、臂， 并準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出了正確答案。同學(xué)們都佩服地發(fā)出了驚嘆聲。我的榜樣是不是特別棒，希望我在他的影響下，在初中最后一年的短暫日子 里努力拼搏，能順利考上理想高中。2. 2.我的榜樣初二周記 我的榜樣初二周記 500 500 字有這樣一個(gè)人，他是班上的“運(yùn)動(dòng)健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他 就是——曹虔愷。每次體育課上，總有這樣一個(gè)矯健的身姿：如同風(fēng)一般的少年，微風(fēng)拂過(guò)他 的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強(qiáng)

4、健有力，抽薪”有一種靈動(dòng)的感覺(jué);“雨”寫(xiě)得十分真實(shí)，在看時(shí)仿佛也能感受到雨，也 體現(xiàn)出她寫(xiě)的細(xì)膩;“停水記”已看出了她的活潑……在作業(yè)方面，王紫涵的作業(yè)從來(lái)都是規(guī)規(guī)整整，不說(shuō)正確率，光這一點(diǎn)，便 可以看她寫(xiě)作業(yè)時(shí)的用心和認(rèn)真。相對(duì)之下，我的作業(yè)就顯得有點(diǎn)臟和亂了!……這便是我的榜樣，一個(gè)字既工整又美觀，并且作文好，作業(yè)完成也好的榜樣!4. 4.我的榜樣初二周記 我的榜樣初二周記 500 500 字每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。當(dāng)然，我也不例外

5、，下面就讓我來(lái)介紹介紹我心 中的榜樣吧!她有著短短的頭發(fā)隱約可以看到幾根白發(fā)，但是不多。她的個(gè)子也 不高：一米六五。她為什么能成為我的榜樣呢?咱們接著看!我的榜樣很能干，她每天都會(huì)干很多的活，但她都不會(huì)叫一聲累、喊一聲苦。 什么掃地、洗衣服、擦桌子、洗碗…她都會(huì)干。但我只能給她打“六十分”，知 道為什么嗎?就是因?yàn)樗粫?huì)做飯。但每當(dāng)沒(méi)人做飯時(shí)她都有應(yīng)急的辦法，那就 是——做方便面或雞蛋炒柿子。而且每次吃完后她都會(huì)稱贊自己的“飯”做的很

6、好，顯的很得意。我的榜樣天天還輔導(dǎo)和幫助我學(xué)習(xí)，每次我一有什么不會(huì)的，像數(shù)學(xué)題、英 語(yǔ)單詞、句子、和生字。她就會(huì)很耐心的教我，當(dāng)然她也有不會(huì)的時(shí)候，如果她 不會(huì)，她就會(huì)很坦誠(chéng)的說(shuō)我不會(huì)，你明天問(wèn)問(wèn)老師吧?；蛩约喝?wèn)同事回來(lái)再 教我。我做數(shù)學(xué)題很粗心，總做錯(cuò)?？荚囈矝](méi)信心。她就想了很多辦法來(lái)幫助我。 比如：做完題自己檢查，錯(cuò)了查找原因，多找些題來(lái)練習(xí)等等。在她的呵護(hù)下我 每天自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。大家有沒(méi)有看出來(lái)或者是聽(tīng)出來(lái)她是誰(shuí)?對(duì)了!她就