中小學校學生“雙減”工作落實情況總結匯報

1、—1—中小學校學生“雙減”工作落實情況總結匯報 中小學校學生“雙減”工作落實情況總結匯報自教育系統(tǒng)“雙減”工作開展以來，按照市教育局統(tǒng)一安排部署，我校高度重視“雙減”工作，從踐行“兩個維護”的高度堅決貫徹落實“雙減”工作。通過嚴控作業(yè)總量、優(yōu)化作業(yè)設計、完善課后服務等措施，學生作業(yè)負擔進一步減輕，作業(yè)布置更加科學合理，學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升?，F(xiàn)將我?！半p減”工作開展完成情況匯報如下:一、提高政治站位，深化思想認識，切實增強

2、抓好“雙減”工作的思想自覺和行動自覺黨的十八大以來，以總書記同志為核心的黨中央高度重視和關心教育事業(yè)，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，對教育工作作出了一系列重大決策部署。減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，是黨中央、國務院作出的一項重大決策部署，是踐行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。自“雙減”工作開展以來，我校領導班子深入學習貫徹總書記總書記關于“雙減”工作的重要指示批示精神，增強“四個意識” ，堅定

3、“四個自信” ，切實提高政治站位，以推進“雙減”工作實際行動堅決踐行“兩個維護” ，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。及時召開了“雙減”工作動員會，組織全體教職工深入學習了中辦國辦印發(fā)的《關于進—3—三、緊盯目標要求，扎實推進“雙減”工作落地見效（一）嚴控作業(yè)總量，切實減輕學生負擔為了切實減輕學生課業(yè)負擔，結合教學實際，我校制定印發(fā)了《☆☆中學關于進一步減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定》 ，成立了“減負”工作領導

4、小組，對不同年級、不同學科作業(yè)總量進行統(tǒng)籌管理，合理調(diào)控作業(yè)的結構和總量，嚴格控制每天書面作業(yè)總量，初中學生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 90 分鐘，周末、寒暑假、法定節(jié)假日書面作業(yè)時間總量不超過☆☆分鐘，嚴禁超量布置作業(yè)或?qū)撛谡n堂完成的作業(yè)布置為家庭作業(yè)。（二）優(yōu)化課堂設計，切實提高教學成效在控制作業(yè)總量的同時，我校堅持多聚并措努力提高教學質(zhì)量，將作業(yè)設計納入學校的教研工作體系健全完善了聽評課制度、集體備課制度、課題研究制度等。

5、定期組織高水平的學科教師對各學科、各年級的作業(yè)進行科學、有效、合理地設計，堅持每周每學科進行一次集體聽評課活動，每周進行一次集體備課活動，每周進行一次學科教研活動，不斷優(yōu)化作業(yè)設計，提升作業(yè)質(zhì)量。針對布置的學生作業(yè)，要求學科老師切實做到全批全改，不允許以集體評講代替批改、以張貼答案代替批改、以家長簽字、學生互批代替批改，更不允許要求學生自批自改，嚴禁布置重復性和懲罰性作業(yè)，切實避免機械、無效訓練。 “雙減”工作開展以來，我校先后組織聽評