部編版人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)最新教研教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2020 春季人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄第一單元 第四單元1. 北京的春節(jié) 10. 古詩(shī)三首2. 臘八粥 11. 十六年前的回憶3. 古詩(shī)三首 12. 為人民服務(wù)4* 藏戲 13*金色的魚鉤習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 口語(yǔ)交際：即興發(fā)言語(yǔ)文園地一 習(xí)作：心愿第二單元 語(yǔ)文園地四5. 魯濱孫漂流記（節(jié)選） 第五單元6* 騎鵝旅行記（節(jié)選） 14. 文言文二則7* 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 15. 表里的生物口語(yǔ)交際：同讀一本書 16. 真理誕生

2、于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后習(xí)作：寫作品梗概 17*他們那時(shí)候多有趣啊語(yǔ)文園地二 口語(yǔ)交際：辯論快樂(lè)讀書吧 習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛第三單元 語(yǔ)文園地五8. 匆匆 第六單元9. 那個(gè)星期天 綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活習(xí)作例文 回憶往事習(xí)作：讓真情自然流露 依依惜別1. 專題組元的角度更加靈活多樣2. 加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確: 主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。（ 1 ）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。（ 2 ）精讀課文與略讀課文的整合。（ 3 ）單元之間各學(xué)習(xí)內(nèi)容的

3、鋪墊和照應(yīng)。3. 課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文。4. 強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。5. 拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。二、學(xué)情探究本班學(xué)生通過(guò)中、高年級(jí)階段的訓(xùn)練，繼續(xù)接受識(shí)字、詞、句的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)具備一定的獨(dú)立識(shí)字能力和理解、積累及運(yùn)用詞句的能力。本學(xué)期將根據(jù)新課標(biāo)教材的要求進(jìn)一步加強(qiáng)聽說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，并重視觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。把認(rèn)識(shí)事物的能力和語(yǔ)文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在提高語(yǔ)文能力的