2021年公共部門人力資源管理個(gè)人學(xué)習(xí)心得總結(jié)

1、2021 2021 年公共部門人力資源管理個(gè)人學(xué)習(xí)心 年公共部門人力資源管理個(gè)人學(xué)習(xí)心得總結(jié) 得總結(jié)1 2021 年公共部門人力資源管理個(gè)人學(xué)習(xí)心得總結(jié) 通過本學(xué)期對(duì)公共部門人力資源管理課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)科的知識(shí)架構(gòu)和綜合理論進(jìn)行了認(rèn)真梳理，現(xiàn)總結(jié)如下: 一、人力資源管理歷史背景及研究范式: 從管理目的角度看;人力資源管理大致經(jīng)歷了工作中心、人員中等技術(shù)角度看:人力資源管理大致經(jīng)歷了非獨(dú)立的綜合階段、專業(yè)的技術(shù)化管理階段、專業(yè)的人性化管

2、理階段、專業(yè)的綜合化管理階段等四個(gè)階段;其研究的范式大體是由環(huán)境、價(jià)值和制度三個(gè)不同層面因素構(gòu)建起來的。其中，價(jià)值是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。環(huán)境是制度產(chǎn)生與變遷的外甥變量，它的改變引起了公共人事價(jià)值的轉(zhuǎn)變。價(jià)值決定采取何種功能，功能依賴于相應(yīng)的制度來實(shí)現(xiàn)。 二、人力資源開發(fā)與管理 所謂人力資源,也稱“勞動(dòng)力資源'或“勞動(dòng)資源'，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)，能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和.發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞

3、動(dòng)能力人們的總稱。公共部門人力資源開發(fā)與管理是指以國(guó)家行政___和相關(guān)的國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位為主要分析對(duì)象，研究管理機(jī)關(guān)以.公正和工作效率為目的、依據(jù)法律規(guī)定其所發(fā)的目的者在于提高員工各方面的素質(zhì)，使之適應(yīng)現(xiàn)職工作或未來發(fā)展的需要。同時(shí)，培訓(xùn)使用的技術(shù)和開發(fā)中使用的技術(shù)通常是相同的。 員工培訓(xùn)是人力資源管理工作的內(nèi)在組成部分也是一種對(duì)人的投資。任何一個(gè)新員工，不論他具有多高的素質(zhì)和技能，都不可能與企業(yè)的工作要求直接吻合，也缺乏在企業(yè)___中

4、同心協(xié)力、相互配合的工作經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度。因此，企業(yè)為使新員工掌握必要的知識(shí)、技能和應(yīng)具備的工作態(tài)度，一般都要進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。現(xiàn)今的企業(yè)將培訓(xùn)用于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)新的目的: (1)向員工傳授更為廣泛的技能，包括解決問題的技能、溝通的技能以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技能等。企業(yè)是在不斷變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)環(huán)境中生存發(fā)展的，員工的知識(shí)、技能、工作態(tài)度出必須和這種不斷變換的外部環(huán)境相適應(yīng)。 (2)利用培訓(xùn)來增強(qiáng)___的吸引力，強(qiáng)化員工的獻(xiàn)身精神。工作對(duì)于員工來說，不僅僅是生存