幼兒園疫情防控知識(shí)教案

1、1幼兒園疫情防控知識(shí)教案 幼兒園疫情防控知識(shí)教案幼兒園疫情防控學(xué)問(wèn)教案活動(dòng)目標(biāo) 1. 了解什么是新冠狀病毒及其危害。 2. 大膽學(xué)念兒歌， 把握愛(ài)護(hù)自己的方法。 3. 感受病毒無(wú)處不在， 激發(fā)其劇烈的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有肯定了解。 活動(dòng)過(guò)程 一、 了解什么是新冠狀病毒 1. 小伴侶們， 這個(gè)新年你們是怎么過(guò)的呀? 跟往年有什么不一樣?(原來(lái)是有一種很厲害的病毒在找我們， 我們只能躲在家里過(guò)年，它就是新冠狀病

2、毒。 我們看不到它， 但是在放大鏡下， 科學(xué)家發(fā)覺(jué)這個(gè)新病毒的外形似乎皇冠狀的病毒， 始終寄生在野生動(dòng)物身上。) 2. 偶然的機(jī)會(huì)， 人接觸了野生動(dòng)物， 所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。 你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎? (觸摸、 唾液的飛沫等) 二、 了解新冠狀病毒的危害， 大膽地說(shuō)出自己所看、 所感的生活經(jīng)受。 1. 你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?(人的身體難以反抗這種病毒的感染， 就會(huì)生病， 會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難， 有的

3、人31.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。 2.把握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺 活動(dòng)過(guò)程 一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒' 1.老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論假期時(shí)人們的變化。 師：小伴侶們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有常常出玩耍呢?(幼：沒(méi)有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn)) 師：你出去的時(shí)候有

4、沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們四周的人們有什么變化呢?(老師可以出示一些圖片來(lái)提示幼兒) 師總結(jié)：小伴侶們發(fā)覺(jué)，人們出去的時(shí)候都帶上了五顏六色口罩;進(jìn)入超市的時(shí)候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫;公園里出來(lái)玩的小伴侶也少了 2.引導(dǎo)幼兒思索：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能常常出門(mén)玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒 '。 師：這是由于我們的生活中消失了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小伴侶們身體不舒適，