學(xué)校與社區(qū)共建管理制度

1、楊家口中學(xué)學(xué)校與社區(qū)共建管理制度 楊家口中學(xué)學(xué)校與社區(qū)共建管理制度一、指導(dǎo)思想：力求通過共建社區(qū)活動，推動學(xué)校與社區(qū)的合作，更好的優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，維護正常的教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，打造良好的育人環(huán)境，共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)。二、具體措施：（一）成立學(xué)校與社區(qū)共建領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：楊樹清副組長：楊福慶 王祖澤成員：年級組長、團支部書記及各班主任（二）建立健全各項制度，責(zé)任到人。1、學(xué)校在保證正常教育教學(xué)秩序的前提下，按照穩(wěn)步、規(guī)范、有序的原則

2、，根據(jù)社區(qū)的需求，積極向社區(qū)開放運動場地、圖書室、微機室等教育設(shè)施，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社會（社區(qū)）共享，加快學(xué)校教育社會化進程。2、學(xué)校在校園內(nèi)開展的德育教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、感恩教育等青少年思想道德教育，要邀請社區(qū)共同策劃、實施活動，實現(xiàn)青少年思想品德教育的活動共謀、成果共享。3、學(xué)校負責(zé)學(xué)生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區(qū)志愿者活動不斷發(fā)展和完善。發(fā)揮學(xué)生志愿者優(yōu)勢，成立社區(qū)服務(wù)隊，以社區(qū)服務(wù)中心和服

3、務(wù)點為基地，做好擁軍優(yōu)屬和社會福利工作，照顧好烈軍屬和榮譽軍人，開展扶貧濟困活動，關(guān)心孤寡老人和殘疾人，營造良好社會風(fēng)氣。4、學(xué)校開展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。經(jīng)常邀請勞動、法律、公安等領(lǐng)域的專業(yè)人士，到學(xué)校對學(xué)生進行指導(dǎo)教育。5、開展“教育進社區(qū)、溫暖千萬家”教師的普訪活動，配合行風(fēng)熱線的活動開展，認真傾聽家長的意見和建議，進一步拉近與家長的距離，為社區(qū)教育的和諧健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，進