衛(wèi)生院人才梯隊(duì)建設(shè)五年培養(yǎng)計(jì)劃

1、爐觀衛(wèi)生院人才梯隊(duì)建設(shè) 爐觀衛(wèi)生院人才梯隊(duì)建設(shè) 5 年培養(yǎng)計(jì)劃 年培養(yǎng)計(jì)劃作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，將面臨由于年齡結(jié)構(gòu)斷層的現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致部分科室依托某一個(gè)人技術(shù)支撐的情況存在，如出現(xiàn)某一人才流失、退休、病假等可直接導(dǎo)致科室業(yè)務(wù)的無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我院必須加大人才梯隊(duì)的培養(yǎng)和建設(shè)的力度，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)估發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)需求及各科室人員結(jié)構(gòu)制定出有利于我院短期、中期、長期發(fā)展的人才梯隊(duì)培養(yǎng)規(guī)劃，結(jié)合?？瓢l(fā)展需求，把重點(diǎn)扶持、結(jié)構(gòu)合理、科技含量、經(jīng)濟(jì)效益等因

2、素作為?？迫瞬排囵B(yǎng)考量依據(jù)。要以學(xué)科帶頭人為龍頭，以學(xué)術(shù)骨干為主體，以廣大職工為基礎(chǔ)，加大綜合技能的培訓(xùn)，側(cè)重部分急需人才的?？?，不斷優(yōu)化人才梯隊(duì)、保證人才活力，努力實(shí)現(xiàn)人盡其才，建立合理的人才梯隊(duì)。為確保我院衛(wèi)生工作的長期順利實(shí)施，根據(jù)各類培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)目標(biāo)，在為期五年的培養(yǎng)周期內(nèi)，將組織不同層次、多種形式和個(gè)性化、有針對(duì)性的培養(yǎng)訓(xùn)練，使培養(yǎng)計(jì)劃落在實(shí)處、取得實(shí)效。一、梯隊(duì)劃分1、第一梯隊(duì)：具有副高以上職稱及擔(dān)任科主任或在本專業(yè)領(lǐng)域特

3、別優(yōu)秀的中級(jí)職稱人員。2、第二梯隊(duì)：具有中級(jí)職稱人員。3、第三梯隊(duì)：具有初級(jí)職稱及尚未取得職稱人員。二、培訓(xùn)目標(biāo)：第一梯隊(duì)：學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的新理論、新技術(shù)，了解掌握本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向及前沿學(xué)科、邊緣學(xué)科的發(fā)展的發(fā)展動(dòng)向，重點(diǎn)培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和科研能力，使其成為區(qū)域范圍本專業(yè)具有一定的知名度的領(lǐng)先人才。第二梯隊(duì)：學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論及新技術(shù)、新理論，了解本專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、科研意識(shí)、管理能力，使其成為本專業(yè)的重點(diǎn)人才及在區(qū)域范

4、圍具有一定知名度和患者群的“名牌”醫(yī)生。第三梯隊(duì)：學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能。熟練掌握各種檢查基本功，熟悉各種報(bào)告正常值及異常改變的意義，熟知醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉自己的崗位職責(zé)，培養(yǎng)其與病人溝通的技巧。促使未取得任職資格證人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得任職資格，使其成為一名合格的衛(wèi)技人員。三、培訓(xùn)方式，根據(jù)和培養(yǎng)對(duì)象簽定的“協(xié)議書”和個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，采取以在崗位自學(xué)為主，結(jié)合集中培訓(xùn)、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修等多種方式進(jìn)行培養(yǎng)