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文檔簡介
1、高一教師 高一教師 2022 2022 個人工作計劃 個人工作計劃- 1. 1.高一教師 高一教師 2022 2022 個人工作計劃 個人工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以學(xué)校的高中語文教研組工作計劃為參考,全面貫徹新課改理念, 以閱讀和寫作為重點,積極倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式;注重課 內(nèi)外的結(jié)合,增加課外閱讀量,豐富學(xué)生的知識面,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和 審美情趣。二、主要工作1.學(xué)情分析:本屆高一年級共有 8 個教學(xué)班
2、級,大部分同學(xué)基礎(chǔ)還行,但是 閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力不行,且有相當一部分學(xué)生不重 視語文。所以,在對學(xué)生全面強化督促的同時,如何抓好基礎(chǔ),強化針對性,有 的放矢,探索改進講與練的方法并努力提高效益,就成為本學(xué)期教學(xué)的重中之重。2.統(tǒng)一思想,提高認識:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作,這就要求我們老師打 造高效課堂,努力提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮集體優(yōu)勢,挖掘團隊潛力。3.設(shè)計合理、有效的教學(xué)過程,精講重點篇目,以點帶面,開發(fā)學(xué)生
3、的語言 潛能,提高語文素養(yǎng)。4.加強寫作訓(xùn)練,注重閱讀與寫作的聯(lián)系。課堂寫作與課外練筆相結(jié)合。本 學(xué)期完成 6 次作文。除此之外,每周完成一篇 400 字以上的隨筆,即周記。5.加強集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的智慧,提高教學(xué)的整體水平。6.認真研究新教材,不斷反思教學(xué)的實效性。7.在教學(xué)過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué) 的評鑒等教學(xué)要點的夯實。8.積極參加校內(nèi)外各類語文教研活動,虛心學(xué)習(xí),博采眾長,總結(jié)經(jīng)驗。
4、9.作業(yè)批改。每周檢查一次隨筆,大作文認真批改,要有詳細的批注,作文 評語突出個性化,有錯的地方要求學(xué)生及時訂正。10.堅持練字。要求書寫工整,寫規(guī)范字,寫正楷字,不連筆,不圈不繞不 草,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。三、具體安排二月份工作必修 1 是整個高中物理的基礎(chǔ),有很多重難點都是高考、會考中的重難點, 比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高 中物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進入高
5、中新接觸到 的,理解起來又比較費勁,但是這些概念是學(xué)習(xí)運動學(xué)部分的關(guān)鍵,因此務(wù)必要 引起學(xué)生重視。三、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),為進一步學(xué)好高二和高 考作好輔墊。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,積極主動地學(xué)習(xí),能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把 握好重點。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題,拓展他們的 思維,提高學(xué)生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,規(guī)范解題 的格式和步驟。堅持小測并
6、保證質(zhì)量,加強學(xué)生對知識點的記憶和鞏固。為此, 具體要求如下:單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別 的平行班級穩(wěn)步提高。四、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題1、因材施教,精講精練,及時鞏固,改進不足,爭取每位學(xué)生都有所突破。2、加強實驗課的教學(xué)和探索,特別是分組實驗,要保證學(xué)生都能獨立地完 成,培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力,努力滲透物理研究 問題方法的培養(yǎng)。3、重視課外活動,進行物理課外興趣小組
7、活動的指導(dǎo),進行研究性學(xué)習(xí), 給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺,使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,真正成 為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。4、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活,讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)物理的有用,從而激發(fā) 他們的學(xué)習(xí)熱情。五、教學(xué)研究的計劃1、加強校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高本人的教 科研水平。2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學(xué)反思,重新備課,同時對 一些典型的習(xí)題、例子、素材加以搜集和整理,為本校有自己的完整的
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