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1、2014教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》最新考題及答案(5)一、單項選擇題 一、單項選擇題1、一名就讀于武昌某小學的王同學,因為在上音樂課時自言自語,被音樂老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂老師課堂問題處理方式的說法,不正確的是( ) 。 A.該老師沒有顧及王同學的自尊及人格 B.該老師應(yīng)對王同學的行為進行批評訓(xùn)斥,而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰 C.該老師應(yīng)激勵王同學與其他學生建立良好的課堂行為 D.該老師應(yīng)及時尋找王同學自言自
2、語的原因 2、在人類社會的發(fā)展史上,經(jīng)歷了三次科技革命,其標志為( ) 。 A.蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明 B.蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明 C.蒸汽機的發(fā)明、電力的發(fā)明、電子計算機的發(fā)明和原子能的發(fā)明和使用 D.蒸汽機的發(fā)明、紡織機的發(fā)明、原子能的發(fā)明和使用 3、中國第一部完整的歷書是( ) 。 A. 《夏小正》 B. 《太初歷》 C. 《大衍歷》 D. 《授時厲》 4、“唐宋八大家”之首的是(
3、) 。 A.蘇軾 B.韓愈 C.柳宗元 D.歐陽修 5、 《邊城》是哪位作家的代表作( ) 。 A.錢鐘書 B.沈從文 C.蕭軍 D.廢名 6、 《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定, ( )應(yīng)當樹立尊重、保護、教育未成年人的好風尚,關(guān)心、愛護未成年人。 A.全社會 B.學校 C.家庭 D.教師 7、 《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔( ) ,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教
4、師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。 A.教書育人 B.尊重學生人格,關(guān)注個體差異 C.培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度 D.讓學生自主地選擇課程 8、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,對違法犯罪的未成年人堅持加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學體制、教育管理體制,改革質(zhì)量評價和考試招生制度,改革教學內(nèi)容、方法、手段,建設(shè)現(xiàn)代學校制度。加快解決經(jīng)濟社會發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資
5、源相對短缺的矛盾、增強教育活力與體制機制約束的矛盾,為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。 A.教育優(yōu)先發(fā)展 B.育人為本 C.改革創(chuàng)新 D.促進公平 15、 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把( )作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快
6、縮小教育差距。教育公平的主要責任在政府,全社會要共同促進教育公平。 A.教育優(yōu)先發(fā)展 B.育人為本 C.改革創(chuàng)新 D.促進公平 16、 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定把( )作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學的質(zhì)量觀,把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵學校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制,把教
7、育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。制定教育質(zhì)量國家標準,建立健全教育質(zhì)量保障體系。加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。 A.教育優(yōu)先發(fā)展 B.育人為本 C.改革創(chuàng)新 D.提高質(zhì)量 17、中國古代官員普遍好讀書,這是一個悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是( )的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時一般也要“刻部稿” ,企盼給后世留下一點( ) 。 依次填人括號部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.廣泛性、流風余韻
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