教師外出學(xué)習(xí)考察個人心得體會參考范文

1、教師外出學(xué)習(xí)考察個人心得體會參考范文 教師外出學(xué)習(xí)考察個人心得體會參考范文【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】我認為我們現(xiàn)在該做的就是用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，深讀新課標，深挖新教材，掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律，找準適合學(xué)生的教學(xué)點，為他們上好每一節(jié)課，讓他們能有不同層次的進步。教師外出學(xué)習(xí)考察個人心得體會參考范文【一】 教師外出學(xué)習(xí)考察個人心得體會參考范文【一】2016 年 5 月 6 日至 12 日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行 53 人

2、從 xx 出發(fā)奔赴全國教育名市——x 省 xx 市進行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在 xx 二中、xx 外國語學(xué)校、xx__、xx 一中幾所學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以?xx 二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點感受：一、特色化的先進教育理念 一、特色化的先進教育理念xx 二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，

3、提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標，以“變備性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是 2 個人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。四、廣泛的師生閱讀 四、廣泛的師生閱讀教師首先是勤奮的讀書人，在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教

4、師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。五、無處不在的校園文化 五、無處不在的校園文化整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍