六年級(jí)科學(xué)課教學(xué)年終工作總結(jié)

1、六年級(jí)科學(xué)課教學(xué)年終工作總結(jié) 六年級(jí)科學(xué)課教學(xué)年終工作總結(jié)在繁忙瑣碎的工作中,一學(xué)期悄然溜走.以下是小編為您整理六年級(jí)科學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié),供您參考,希望對(duì)你有所幫助.時(shí)光如流水,眨眼而逝,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了感覺(jué)工作不盡如人意,似乎自己沒(méi)有發(fā)全力卻已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn).現(xiàn)就工作總結(jié)如下:學(xué)生學(xué)習(xí)情況:六年的學(xué)生已進(jìn)入青春期,心理的想法也在悄然發(fā)生很多變化.學(xué)生有自己的主見(jiàn),有自己的想法.有的學(xué)生還逐漸產(chǎn)生了逆反的心理.通過(guò)學(xué)習(xí),60%

2、的學(xué)生更加關(guān)注自己的心理變化,40%的學(xué)生愿意了解自己的身體變化.在學(xué)習(xí)方面,學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng),有一定的自尊心,大多數(shù)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有惰性,有厭學(xué)情緒,對(duì)這部分學(xué)生我本著能領(lǐng)一步算一步,進(jìn)可能讓他們參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,使之融入到班級(jí)學(xué)活中來(lái).教學(xué)措施:1,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)促教學(xué)實(shí)效以往我們常說(shuō)”要給學(xué)生一杯水,教師必須自己得有一桶水”,而新的教育理念則要求”教師要成為活水源頭”.這就意味著教師要不斷學(xué)習(xí).我想淵