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1、初中物理人教 初中物理人教 2008 2008 年第 年第 3 版教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱對(duì)照表 版教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱對(duì)照表教學(xué)大綱修訂本(五、教學(xué)內(nèi)容和要求)與課程標(biāo)準(zhǔn)(第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)二、科學(xué)內(nèi)容)比較。下表列出 的是初中物理課程結(jié)束時(shí)應(yīng)完成的教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求。章 節(jié)教材 目錄課本知 識(shí)點(diǎn)課程標(biāo) 準(zhǔn)中科 學(xué)內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)廣州市新課程中考試題(2004 年~2008 年)依教材章節(jié)分類匯編1 一聲音 的發(fā) 生與 傳播聲的產(chǎn)
2、 生 聲音的 傳播 聲速通過實(shí) 驗(yàn),認(rèn) 識(shí)聲產(chǎn) 生和傳 播的條 件2004 4.關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中,正確的是A.在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B.在水中的聲速小于在空氣中的聲速C.人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)發(fā)生的D.聲音傳播不需要介質(zhì),真空中也能傳播聲音2005 8.下列說法中正確的是A.聲音的強(qiáng)弱與發(fā)聲體的振幅有關(guān)B.只要物體振動(dòng),一定有聲波產(chǎn)生C.回音的聲速比原來聲音的聲速要?。模暡ǖ膫鞑ゲ恍枰橘|(zhì)2 我們 怎樣 聽到 聲音人耳的
3、 構(gòu)造 骨傳聲例 10 知道人 是怎樣 聽到聲 音的3 聲音 的特 性音調(diào) 響度 音色 樂音和 樂器 (科學(xué) 世界)了解樂 音的特 性2008、1.人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音.主要因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音A.響度不同 B.音色不同 C.音調(diào)不同 D.振幅不同2010、3.根據(jù)圖 2 所給信息,判斷下列說法正確的是A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為 400Hz 的聲音B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C.人聽覺頻率范圍
4、比人發(fā)聲頻率范圍要大D.15Hz 的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的4 噪聲 的危 害和 控制噪聲的 來源 噪聲強(qiáng) 弱的等 級(jí)和危知道防 治噪聲 的途徑2006 14. (2)車門車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音,這是從 途徑減少噪聲;廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從 途徑減少噪聲。(2)阻斷噪聲的傳播,防止噪聲產(chǎn)生2009、3.下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是8 平面 鏡成 像平面鏡 成
5、像的 特點(diǎn) (探 究) 虛像 凸面鏡 和凹面 鏡(科學(xué) 世界)通過實(shí) 驗(yàn),探 究平面 鏡成像 時(shí)像與 物的關(guān) 系(經(jīng) 歷,只 學(xué)習(xí)物 像關(guān) 系) 了解平 面鏡成 像的特 點(diǎn)及應(yīng) 用2004 13.如圖 3 所示,一條光線經(jīng)過平面鏡反射后,豎直向下射入深井中.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡,并標(biāo)出法線.鏡面位置正確給 2 分,法線正確給 1 分2005 16.圖 7 所示的 AB、CD,是同一發(fā)光點(diǎn) S 發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反向光線,試根據(jù)光
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