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1、編譯原理課程設(shè)計報告 編譯原理課程設(shè)計報告課題名稱: 課題名稱: C- C- Minus Minus 詞法分析和語法分析設(shè)計 詞法分析和語法分析設(shè)計 提交文檔學生姓名: X X X 提交文檔學生學號: XXXXXXXXXX 同組 成 員 名 單: X X X 指導 教 師 姓 名: X
2、X 指導教師評閱成績: 指導教師評閱意見: . . 提交報告時間:2015 年 6 月 10 日設(shè)計思想 設(shè)
3、計思想:根據(jù) DFA 圖用 switch-case 結(jié)構(gòu)實現(xiàn)狀態(tài)轉(zhuǎn)換。慣用詞法 慣用詞法:1 語言的關(guān)鍵字:else else if if int int return return void void while while2 專用符號:+ - * / >= >= == == != != = ; , ( ) [ ] { } /* /* */ */3 其他標記是 ID ID 和
4、 NUM NUM,通過下列正則表達式定義:ID = letter letter*NUM = digit digit* letter = a|..|z|A|..|Z digit = 0|..|9 大寫和小寫字母是有區(qū)別的4 空格由空白、換行符和制表符組成??崭裢ǔ1缓雎?,除了它必須分開 ID ID、NUM NUM 關(guān)鍵字。5 注釋用通常的 C 語言符號/ * . . . * /圍起來。注釋可以放在任何空白出現(xiàn)的位置(即注釋不
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