新版?zhèn)€人情況說明格式例文匯編

1、新版?zhèn)€人情況說明格式例文匯編 新版?zhèn)€人情況說明格式例文匯編個人情況說明格式范文 個人情況說明格式范文 篇一：個人情況說明 篇一：個人情況說明 個人情況說明 個人情況說明 一、 一、 基本信息 基本信息 姓 名： 名：xxx xxx 性 別：男 別：男 民 族：漢 族：漢 出生年月： 出生年月：xxxxx xxxxx 學(xué) 歷：本科在讀 歷：本科在讀 專 業(yè)：土木工程 業(yè)：土木工程 班 級： 級：202x 202x 級 8 班 學(xué) 號： 號

2、：202x10701048 202x10701048 電 話： 話：xxxx xxxx 家庭住址： 家庭住址：xxxxx xxxxx 二、 二、 團(tuán)學(xué)服務(wù) 團(tuán)學(xué)服務(wù) 我踴躍參與學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，積極為師生服務(wù)，自 我踴躍參與學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，積極為師生服務(wù)，自 202x 202x 年 9月至今參與各項服務(wù)不完全統(tǒng)計如下： 月至今參與各項服務(wù)不完全統(tǒng)計如下： 我全面組織土建學(xué)院 我全面組織土建學(xué)院 13 13 級新生迎接工作、開學(xué)典禮到隨后 級新

3、生迎接工作、開學(xué)典禮到隨后的新生宿舍衛(wèi)生整頓工作和主動帶領(lǐng)中層參與軍訓(xùn)服務(wù)等。我同主 的新生宿舍衛(wèi)生整頓工作和主動帶領(lǐng)中層參與軍訓(xùn)服務(wù)等。我同主席團(tuán)其他成員共同組織開展學(xué)生會招新面試，同時組織同學(xué)積極配 席團(tuán)其他成員共同組織開展學(xué)生會招新面試，同時組織同學(xué)積極配合并參與了東區(qū)形象宣傳片對我院結(jié)構(gòu)實驗室的拍攝工作，在隨后 合并參與了東區(qū)形象宣傳片對我院結(jié)構(gòu)實驗室的拍攝工作，在隨后關(guān)于 關(guān)于*** ***同志情況的說明 同志情況的說明 （參

4、考式樣） （參考式樣） 一、 一、*** ***同志基本情況 同志基本情況 *** ***，男（女） ，男（女） ，** **歲（ 歲（19**.* 19**.*生） 生） ，漢族，山東 ，漢族，山東** **人（注： 人（注：市轄的區(qū)只填到市，如濟(jì)南市市中區(qū)，則表述為 市轄的區(qū)只填到市，如濟(jì)南市市中區(qū)，則表述為“山東濟(jì)南 山東濟(jì)南” ） ，文 ，文化程度大學(xué)（ 化程度大學(xué)（** **大學(xué) 大學(xué)** **專業(yè)） 專業(yè)） ，教育碩士，中學(xué)

5、高級教師（注：有碩 ，教育碩士，中學(xué)高級教師（注：有碩士及以上學(xué)位或副高級以上職稱的，需要注明） 士及以上學(xué)位或副高級以上職稱的，需要注明） ，19** 19**年** **月參加工 月參加工作，現(xiàn)任 作，現(xiàn)任**** ****。 二、主要簡歷 二、主要簡歷 1992.09 1992.09—1996.07 1996.07 山東師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專 山東師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專 業(yè)學(xué)習(xí) 業(yè)學(xué)習(xí) （注：全日制中專及以上學(xué)歷

6、畢業(yè)后參加工作的在 （注：全日制中專及以上學(xué)歷畢業(yè)后參加工作的在 簡歷中注明） 簡歷中注明） 1996.07 1996.07—202x.09 202x.09 ** **學(xué)校語文教師 學(xué)校語文教師 202x.10 202x.10—至今 至今 ** **學(xué)校中學(xué)一級教師（其間： 學(xué)校中學(xué)一級教師（其間：202x.12 202x.12— 202x.06 202x.06 在** **大學(xué) 大學(xué)** **系** **專業(yè)學(xué)習(xí)，獲教育碩士 專業(yè)

7、學(xué)習(xí)，獲教育碩士 學(xué)位） 學(xué)位） 三、主要表現(xiàn) 三、主要表現(xiàn) 考核材料要全面反映該同志思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù) 考核材料要全面反映該同志思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實績等方面的情況?？己瞬牧弦杏^點、有事例，避免 能力和工作實績等方面的情況。考核材料要有觀點、有事例，避免抽象和空洞的描述，要抓住其主要特點，文字要簡練，條理要 抽象和空洞的描述，要抓住其主要特點，文字要簡練，條理要 清楚，層次要分明，人名、職務(wù)、地名、數(shù)字、