21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在線作業(yè)1

1、南開(kāi) 21 春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在線作業(yè) 1試卷總分 100 得分 100一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)1.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的一個(gè)重要來(lái)源是( )A.對(duì)信息的控制和傳播 B.提供獎(jiǎng)酬 C.實(shí)施懲罰 D.規(guī)定他人行為 【參考答案】: A2.領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程交換理論的領(lǐng)導(dǎo)——員工交換理論中，“圈外的”下屬的定義是（）A.與領(lǐng)導(dǎo)者有特別親密關(guān)系的一小

2、群下屬 B.與領(lǐng)導(dǎo)者之間相互交換和影響水品比較低的下屬 C.可能自生自滅，生活在自己的圈子里 D.與領(lǐng)導(dǎo)者有相互依賴關(guān)系的下屬 【參考答案】: B3.制造廠采取全面產(chǎn)品質(zhì)量管理的新戰(zhàn)略，取消質(zhì)量監(jiān)控的崗位，將檢查質(zhì)量和糾正質(zhì)量問(wèn)題的職責(zé)授權(quán)給生產(chǎn)員工，建立質(zhì)量小組以確定改善質(zhì)量的方式。這個(gè)變革屬于實(shí)施變革的組織措施中的A.確定誰(shuí)會(huì)反對(duì)或促進(jìn)變革 B.結(jié)成廣泛的同盟來(lái)支持變革 C.將有能力的變革實(shí)施者安排到關(guān)鍵崗位 D.以引

3、人矚目的、具有象征意義的改變來(lái)影響人們 的工作 【參考答案】: D4.當(dāng)沖突升級(jí)到激烈爭(zhēng)辯階段，所表現(xiàn)的出的階段特征是()A.采取行動(dòng) B.關(guān)注神圣價(jià)值 C.局面失控 D.關(guān)注輸贏的名聲 【參考答案】: D11.哪一個(gè)屬于分配性談判（）A.追求自己團(tuán)體的結(jié)果 B.將沖突看做雙方的問(wèn)題 C.避免威脅造成防范 D.觀點(diǎn)立場(chǎng)的自由交流 【參考答案】: A12.公共領(lǐng)導(dǎo)地位的獲得，可以通過(guò)不同方式，無(wú)論什么方式，核心都是( )

4、A.公共領(lǐng)導(dǎo)者的確立 B.公共領(lǐng)導(dǎo)者的選舉 C.公共權(quán)利的擴(kuò)張 D.公共權(quán)利的獲得 【參考答案】: D13.勇敢地抵抗，但不要爭(zhēng)吵，不要顧及是否禮貌。分配性談判要注意好的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)中沒(méi)有（）A.起始點(diǎn) B.拒絕點(diǎn) C.終止點(diǎn) D.終結(jié)點(diǎn) 【參考答案】: C14.下列四種公共領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用的影響策略中，在使用方向上與其他三種都不一樣的一項(xiàng)是（ ）A.結(jié)成聯(lián)盟 B.征求意見(jiàn) C.博取好感 D.解釋收益 【參考答案】: