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1、2021 2021 中小學(xué)教育懲戒規(guī)則教師心得體會(huì)精選 中小學(xué)教育懲戒規(guī)則教師心得體會(huì)精選例文 例文2021 中小學(xué)教育懲戒規(guī)則教師心得體會(huì)精選例文【一】2020 年 12 月 23 日,x 教育部令第 49 號令頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》 ,像黑夜里的一道閃電,照亮了前方崎嶇的山路。站在學(xué)校管理的層面,可以強(qiáng)烈的感受到國家對于教育的重視,尤其是對于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和制度建設(shè)提出的接地氣的要求:學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn),依法制定、完善校規(guī)
2、校紀(jì),明確學(xué)生行為規(guī)范,健全實(shí)施教育懲戒的具體情形和規(guī)則。這既是給了教育人一把尚方寶劍,也是給了每一位教師一頂緊箍咒;懲戒規(guī)則也是給家長的一把保護(hù)傘,是促進(jìn)家校共育的一盞指明燈。每一個(gè)家庭都對自己的孩子寄予厚望:成龍成鳳,光耀門楣;每一位老師更是對自己的學(xué)生傾注心血:學(xué)有所成,為國爭光。教育懲戒規(guī)則的制定無疑為我們的家庭和學(xué)校又搭建了一道溝通和交流的橋梁,一起制定一起遵守一起守護(hù),為學(xué)生的成長撐起一片蔚藍(lán)的天空。懲戒權(quán)不等于上方寶劍,不
3、代表我們就可以為所欲【二】近年來,教師懲罰學(xué)生的類似事件被頻繁爆出,無論是最近 x 市 xx 區(qū)的那位以用尺子打手心的方式懲罰哪些不遵守課堂紀(jì)律,不聽從老師管理的學(xué)生們,最后遭到停課反省處理,并向所涉及到的學(xué)生和家長們道歉的那位小學(xué)班主任老師。還是此前用書本敲打了幾下逃課學(xué)生就遭到當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校嚴(yán)重處理,更是一度被加入到“黑名單”中,最后終是獲得公道處理的五蓮二中的楊守梅老師。此類新聞一經(jīng)報(bào)道便會(huì)引發(fā)網(wǎng)友的廣泛熱議,更是將教育懲戒權(quán)帶
4、到了大眾的視野中。針對此類事件,一部分網(wǎng)友認(rèn)為教師行為給學(xué)生的身體造成了傷害,應(yīng)得到處罰。也有一部分網(wǎng)友認(rèn)為“適當(dāng)懲罰可以接受,只要不是腳踹針扎那種泄憤行為” , “現(xiàn)在的孩子也太嬌貴了,家長未免有點(diǎn)小題大做了” , “心疼老師,老師也太難了” ,更是有人表示疑惑“老師這個(gè)曾經(jīng)最光輝的職業(yè)怎么現(xiàn)在就變得如此如履薄冰?”新年伊始教育部頒布了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》 ,這是教育部在經(jīng)過了充分的調(diào)研,廣泛征集群眾意見后制定并頒布的,預(yù)計(jì)今年三月
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