2016-2017學(xué)年高中生物精講優(yōu)練課型專(zhuān)題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題42-43課時(shí)達(dá)標(biāo)效果檢測(cè)

1、- 1 -4.2-4.3 4.2-4.3課時(shí)達(dá)標(biāo)·效果檢測(cè)一、選擇題1.下列哪項(xiàng)是反對(duì)克隆人的生物學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)( )A.克隆技術(shù)尚不成熟，很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子B.可以通過(guò)胚胎分級(jí)、基因診斷和染色體檢查等方法彌補(bǔ)克隆技術(shù)的不足C.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀(guān)念D.不能遷就于人的道德觀(guān)念，道德觀(guān)念是可以改變的【解析】選 A。A、B 項(xiàng)是從技術(shù)的角度闡述問(wèn)題，C、D 項(xiàng)是從倫理道德角度闡述問(wèn)題

2、，前者是生物學(xué)家研究的范疇，后者是倫理學(xué)家研究的范疇。有的生物學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)技術(shù)的不足易導(dǎo)致嚴(yán)重后果，這顯然屬于反對(duì)者的觀(guān)點(diǎn)。2.(2014·濟(jì)寧高二檢測(cè))下列做法不符合倫理道德觀(guān)念的是( )A.基因檢測(cè)疾病B.為生男孩而設(shè)計(jì)試管嬰兒C.捐獻(xiàn)骨髓而治病救人D.人類(lèi)基因組計(jì)劃【解析】選 B。為生男孩而設(shè)計(jì)試管嬰兒，會(huì)打破自然的性別比例，不符合倫理道德觀(guān)念。3.下列關(guān)于治療性克隆和生殖性克隆的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )A.使用病人自

3、己的細(xì)胞產(chǎn)生胰島細(xì)胞以治療糖尿病屬于治療性克隆B.將一個(gè)克隆的胚胎植入一個(gè)女性子宮發(fā)育出嬰兒的過(guò)程屬于生殖性克隆C.治療性克隆屬于無(wú)性生殖，生殖性克隆屬于有性生殖D.治療性克隆和生殖性克隆技術(shù)均需要應(yīng)用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植【解析】選 C。治療性克隆和生殖性克隆的技術(shù)都用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)，而且屬于無(wú)性生殖，前者可以治療疾病，后者可以得到新個(gè)體?！菊`區(qū)警示】治療性克隆用到的技術(shù)有核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等，屬于細(xì)胞工程而不是胚胎工程

4、；目的是產(chǎn)生特定組織或器官來(lái)治療疾病而不是獲得新個(gè)體。4.下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法( )A.通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育得以解決B.把保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)寫(xiě)入法規(guī)中C.建立完善的法規(guī)，通過(guò)立法解決D.禁止進(jìn)行任何形式的基因檢測(cè)活動(dòng)【解析】選 D。通過(guò)基因檢測(cè)可以及早采取預(yù)防措施，適時(shí)進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。但有些人對(duì)基因檢測(cè)認(rèn)識(shí)不夠，所以要通過(guò)宣傳、教育及法律手段來(lái)約束一些人的基因歧視行為。如果杜絕基因檢

5、測(cè)，則限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用，這是不可取的。5.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪種生物技術(shù)手段( )A.核移植技術(shù) B.體外受精技術(shù)C.遺傳學(xué)診斷技術(shù) D.胚胎分割技術(shù)【解析】選 B。 “試管嬰兒”運(yùn)用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)；“設(shè)計(jì)試管嬰兒”除涉及上述兩種技術(shù)外，還要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，所以?xún)烧呔玫搅梭w外受精技術(shù)?！痉椒ㄒ?guī)律】試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別- 3 -10.閱讀下列兩個(gè)材料，回答問(wèn)題：材料

6、一 一對(duì)健康夫婦生下一男孩，一歲時(shí)因腦出血死亡，兩年后女方懷孕六個(gè)月時(shí)，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)大附屬醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)七個(gè)活體胚胎，抽取每個(gè)胚胎 1～2 個(gè)細(xì)胞檢查后，選兩個(gè)胚胎移植，最后一個(gè)移植成功，生出了一健康女?huà)?，她是我?guó)第三代試管嬰兒。材料二 諾如病毒是 1968 年在美國(guó)諾瓦克市被分離發(fā)現(xiàn)，由于該組病毒極易變異，此后在其他地區(qū)又相繼發(fā)現(xiàn)并命名了多種類(lèi)似病毒，統(tǒng)稱(chēng)為諾如病毒。20

7、12 年 12 月，日本各地接連發(fā)生一系列因諾如病毒而引起的集體食物中毒事件。(1)試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同點(diǎn)是 ，不同點(diǎn)在于 。(2)目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是 、 和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。(3)胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生 反

8、應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)科研人員若想分析材料二中病毒的核酸屬于哪一種類(lèi)型(RNA 或 DNA)，應(yīng)該 。(5)材料二中要想獲得研究用的病毒，能否利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)？為什么？(6)若材料二中的病毒被不法分子用于制造生物武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，為預(yù)防敵人使用，參戰(zhàn)部隊(duì)?wèi)?yīng)如何采取有效措施？【解題關(guān)鍵】閱讀材料，提取關(guān)鍵信息：材料一：試管嬰兒培育過(guò)程，聯(lián)系胚胎移植。材料二：食物中毒

9、事件，聯(lián)系生物武器。【解析】(1)試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同點(diǎn)是都要由雙親提供生殖細(xì)胞，再由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，進(jìn)一步完成胚胎發(fā)育。不同點(diǎn)是試管嬰兒技術(shù)的受精作用和早期胚胎發(fā)育是在體外完成的，還需利用胚胎移植技術(shù)。(2)在胚胎工程技術(shù)中應(yīng)用最多的是胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。(3)大量研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這是胚胎移植成功的生理學(xué)基礎(chǔ)之一。(4)區(qū)分

10、 DNA 與 RNA 依據(jù)是堿基種類(lèi)及堿基比率，DNA 含有特有堿基 T，RNA 含有特有堿基 U，且雙鏈 DNA分子中 A=T，G=C。RNA 一般是單鏈，嘌呤與嘧啶堿基比率不相等。(5)病毒是營(yíng)寄生生活的，不能利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，只能利用活體培養(yǎng)基培養(yǎng)。(6)預(yù)防生物武器的最有效措施是接種疫苗，由于該病毒沒(méi)有疫苗，所以要加快對(duì)該病毒的分析研究，盡快生產(chǎn)相應(yīng)疫苗，并對(duì)參戰(zhàn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士進(jìn)行接種。答案：(1)都由雙親生殖細(xì)胞完成受精作用形成受

11、精卵 試管嬰兒技術(shù)的受精作用和早期胚胎發(fā)育是在體外完成的，還需利用胚胎移植技術(shù)(2)胚胎移植 胚胎分割 (3)免疫排斥(4)分析堿基類(lèi)型，確定堿基比率(5)不能。因?yàn)椴《臼菭I(yíng)寄生生活的，必須利用活體培養(yǎng)基培養(yǎng)。(6)加快研制相應(yīng)疫苗，并對(duì)參戰(zhàn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士進(jìn)行接種。(合理即可)11. 美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)曾經(jīng)將美國(guó)北圣菲鐵路公司告上法庭，要求這家公司停止對(duì)其雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。據(jù)