《公共政策概論》復(fù)習(xí)題(1)

1、1《公共政策概論》復(fù)習(xí)題【說(shuō)明】① 該復(fù)習(xí)題是《期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》內(nèi)容的濃縮。② 每題后的數(shù)碼指該題所在哪一章。③ 題號(hào)加框表明該題沒(méi)有在《期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》中，只在教材后的練習(xí)中，供參考。④ 以下題目不在此復(fù)習(xí)題中，作為論述題，內(nèi)容較多，答案見(jiàn)《期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》：第三章4、5、6、7、9 題；第七章2、3、4、5、6 題；第八章第7 題；第十章第3 題。一、單項(xiàng)選擇1、公共政策是政府為管理社會(huì)公共事務(wù)所制定的政策。 （1）2、公共政策的強(qiáng)制性經(jīng)

2、常與 懲罰性 措施相聯(lián)系，若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。 （1）3、政策的調(diào)控功能常常表現(xiàn)出特有的 傾斜性 ，即鮮明地強(qiáng)調(diào)政府工作的側(cè)重點(diǎn)。 （1）4、 “政策科學(xué)”的概念是由美國(guó)政治學(xué)家 拉斯韋爾 最早提出的。 （1）5、政府主體是公共政策主體中最核心，并發(fā)揮獨(dú)特作用的部分。 （2）6、新型的公共政策理念視政策對(duì)象——公眾為伙伴。 （2）7、決策權(quán)力的角逐的核心問(wèn)題是 權(quán) 力 ，因?yàn)檎螜?quán)力是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的手段。 （3）8、個(gè)人決策模

3、式包括個(gè)人專斷式和個(gè)人負(fù)責(zé)制 兩種具體形式。 （3）9、決策中的各種智囊組織經(jīng)常被稱為決策者的 外 腦 。 （3）10、決策權(quán)力的橫向分化反映在政治結(jié)構(gòu)中 立法、司法、行政 等權(quán)力的分化，以及行政部門的分化。 （3）11、在政策方案設(shè)計(jì)過(guò)程中，必須注意不同的政策方案之間的互相排斥。 （4）12、政策目標(biāo)的有效性取決于不同的參與者對(duì)它的 共 識(shí) 。 （4）13、決策過(guò)程中的第一步是診斷問(wèn)題所在，確定決策 目 標(biāo) 。 （4）14、決策過(guò)程中

4、的第二步是擬定各種可能的備擇方案。 （4）15、西蒙把決策過(guò)程分為三步，分別稱為情報(bào)活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)和抉擇活動(dòng) 。 （4）16、西蒙認(rèn)為，決策的基本程序中應(yīng)包括審查活動(dòng)，即決策過(guò)程中的 反 饋 。 （4）17、在政策方案執(zhí)行過(guò)程中，偶然失效是指執(zhí)行過(guò)程進(jìn)入 正常狀態(tài) 的失效。 （5）18、史密斯提出了著名的政策執(zhí)行模型。 （5）19、人們把分析政策執(zhí)行過(guò)程中的失效現(xiàn)象所描述的曲線稱為 浴盆模型 。 （5）20、史密斯認(rèn)為，政策執(zhí)行中有四個(gè)

5、基本要素是必須認(rèn)真考慮的。 （5）21、人們把對(duì)政策接受的反應(yīng)，分為三個(gè)不同的層次：服從、認(rèn)同與內(nèi)化。 （5）22、政策效果評(píng)價(jià)從本質(zhì)上看是一種 價(jià) 值 判斷。 （6）348、決斷系統(tǒng)在公共政策及其運(yùn)行中的作用有：選擇政策方案、確定政策目標(biāo)、設(shè)計(jì)政策方案、界定政策問(wèn)題。49、有人認(rèn)為，集權(quán)的決策體制有利于 政治控制、社會(huì)穩(wěn)定、集中資源 。 （3）50、確定決策目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是：目標(biāo)具體明確；目標(biāo)有效協(xié)調(diào)；目標(biāo)具有可操作性；目標(biāo)與手段的統(tǒng)一。

6、 （4）51、擬定公共決策方案的原則有：多方案原則；排斥性原則；多要素原則；可操作性原則。 （4）52、決策過(guò)程中決策者形成共識(shí)的途徑通常有：交換、說(shuō)服、強(qiáng)制。 （4）53、追蹤決策的特征主要是：回溯分析、非零起點(diǎn)、雙重優(yōu)化、心理效應(yīng)。 （4）54、史密斯認(rèn)為，理想化的政策、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、目標(biāo)群體、環(huán)境因素是政策執(zhí)行過(guò)程中所牽涉到的重大因素。（5）55、從政策執(zhí)行者對(duì)執(zhí)行政策的態(tài)度分析，政策執(zhí)行問(wèn)題有如下幾種：抵觸型、僵化型、滯后型、折扣型

7、、結(jié)構(gòu)型。 （5）56、政策環(huán)境因素的基本特征有多樣性、動(dòng)態(tài)性、交叉性、突發(fā)性。 （5）57、公共政策評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容是：規(guī)范、信息、分析、建議。 （6）58、從不同角度進(jìn)行分類，公共政策評(píng)價(jià)可以分為：正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)；內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)；事前評(píng)價(jià)、執(zhí)行評(píng)價(jià)和事后評(píng)價(jià)。 （6）59、 客觀、全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要各類人員通過(guò)協(xié)商、平衡利益關(guān)系中產(chǎn)生。 （6）60、 處于不同地位的人們，對(duì)政策效果評(píng)價(jià)的態(tài)度會(huì) 支持和反對(duì) 。 （6）61

8、、公共政策效果的類型有：直接效果、附帶效果、潛在效果、象征性效果。 （6）62、立體思維的內(nèi)在特征表現(xiàn)為以下六個(gè)方面：層次性、多維性、聯(lián)系性、系統(tǒng)性、整體性、動(dòng)態(tài)性。 （7）63、創(chuàng)造性思維的各種基本形式包括直覺(jué)、靈感、判斷、頓悟。 （7）64、頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn)有：①專家團(tuán)體所擁有及提供的知識(shí)和信息量，比單個(gè)專家所有的知識(shí)和信息兩要大得多；② 它使專家交流信息、相互啟發(fā)，產(chǎn)生“思維共振”作用，爆發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維的火花；③ 它能夠發(fā)

9、揮一組專家的共同智慧，產(chǎn)生專家智能互補(bǔ)效應(yīng)；④ 專家會(huì)議所考慮的問(wèn)題的各方面以及所提供的備選方案，比單個(gè)成員單獨(dú)思考及提供的備選方案更多、更全面和更合理。 （7）65、按照人們決策時(shí)對(duì)自然狀態(tài)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和掌握程度，通?？蓪⒐矝Q策分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策、非確定型決策。 （8）66、按照性質(zhì)不同，可將公共決策劃分為程序化決策、非程序化決策。 （8）67、按照重要性不同，可將公共決策分為戰(zhàn)略決策、策略決策和執(zhí)行決策。 （8）68、決策