21《行測完全攻略與練習(xí)》精華判斷推理

1、《行測完全攻略與練習(xí)》第三部分 判斷推理最關(guān)鍵的地方，看清題目，問的是不能還是能，加強還是削弱（是否有 最關(guān)鍵的地方，看清題目，問的是不能還是能，加強還是削弱（是否有“除了 除了”這個 這個詞） 詞） 一．最多與最少 一．最多與最少 概念之間的關(guān)系主要可以分為三大類： 一是包含，如“江蘇人”與“南京人”； 二是交叉，如“江蘇人”與“學(xué)生”； 三是全異，如“江蘇人”與“北京人”。 全異的人數(shù)最多，全包含的人數(shù)最少，以下面例子為例。 例 1

2、：房間里有一批人，其中有一個是沈陽人，三個是南方人，兩個是廣東人，兩個是作家，三個是詩人。如果以上介紹涉及到了房間中所有的人，那么，房間里最少可能是幾人，最多可能是幾人？ 析：廣東人是南方人，所以三個南方人和兩個廣東人，其實只有 3 個人?，F(xiàn)考慮全異的情況，即沈陽人，南方人，都不是作家和詩人，這樣人數(shù)會最多。1+3+2+3=9,最多 9 人。現(xiàn)考慮全包含的情況，假設(shè)南方人中，3 個全是詩人，有兩個是廣東人，有兩個南方人是作家，已經(jīng)占 3

3、 個人了；這樣沈陽人也是 1 人，即最少有 4 人。 （本題最容易忽略的是，南方人有可能既是作家，又是詩人，最少的就是把少的包在多的中） 例 2：某大學(xué)某某寢室中住著若干個學(xué)生，其中，1 個哈爾濱人，2 個北方人，1 個是廣東人，2 個在法律系，3 個是進(jìn)修生。因此，該寢室中恰好有 8 人。以下各項關(guān)于該寢室的斷定是真的，都能加強上述論證，除了 A、題干中的介紹涉及了寢室中所有的人。 B、廣東學(xué)生在法律系。 C、哈爾濱學(xué)生在財經(jīng)系。 D

4、、進(jìn)修生都是南方人。 析：本題，哈爾濱人是北方人，則寢室最多的人數(shù)是：2+1+2+3＝8 人，因為寢室正好 8 人，所以，北方人，廣東人，法律系，進(jìn)修生，全部是相異的，一旦有交叉，必然造成寢室人數(shù)少于 8 人。所以選 B 二．應(yīng)該注意的幾句話 二．應(yīng)該注意的幾句話 1.不可能所有的錯誤都能避免 不可能所有的錯誤都能避免 A. 可能有的錯誤不能避免 B.必然有的錯誤不能避免。 答案是 B，不可能所有的錯誤都能避免，說明了至少存在一個

5、例子錯誤是不能避免的，可能有一個例子，可能有很多個例子，即必然有的錯誤不能避免。可能有的錯誤不能避免，只是可能，說明有可能所有的錯誤都能避免。 2. A. 婦女能頂半邊天，祥林嫂是婦女，所以，祥林嫂能頂半邊天。 婦女能頂半邊天，祥林嫂是婦女，所以，祥林嫂能頂半邊天。 此句話推理有誤。因為婦女能頂半邊天的婦女是全集合概念，與祥林嫂是婦女中的婦女的概念不一至。類似于，孩子都是祖國的花朵，花朵都需要澆水，所以孩子都需要澆水。又，魯迅的小說不

6、是一天能讀完的， 《吶喊》是魯迅的小說，所以， 《吶喊》不是一天能讀完的。錯誤，因為前面小說是相對魯迅所有小說，集合的概念，后項是非集合概念。 10.所有的貪污犯都是昌吉人 所有的貪污犯都是昌吉人;所有的貪污犯都不是昌吉人。 所有的貪污犯都不是昌吉人。 第一句話，不能理解為，所有昌吉人都是貪污犯人。但只要是貪污犯，都是昌吉人。 第二句話，可以理解為，所有的昌吉人都不是貪污犯。因為一旦昌吉人是貪污犯，則不是昌吉人，所以昌吉人不可能是貪污犯

7、。即所有昌吉人都不是貪污犯。 11.主板壞了，那么內(nèi)存條也一定出了故障。 主板壞了，那么內(nèi)存條也一定出了故障。 這種假設(shè)命題，除非能證明，“主板壞了，那么內(nèi)存條不一定/沒出故障?！狈駝t，不能認(rèn)為主板就一壞了。也就是即使主板確定是好好的，這個命題也是真的。 12.推理方式的正確性 推理方式的正確性 題目給的是：所有的讀書人都有熬夜的習(xí)慣，張目經(jīng)常熬夜，所以，張目一定是讀書人。 這個命題是不一定準(zhǔn)確的。 選項：所有的素數(shù)都是自然數(shù)，91 是

8、自然數(shù)，所以 91 是素數(shù)。 這個命題是錯誤的，因為 91 是復(fù)數(shù)，由此，題目推理方式不同。 有時的題目是，題干正確，那么也要選正確的。 13.除非談判馬上開始，否則有爭議的雙方將有一方會違犯停火協(xié)議。 除非談判馬上開始，否則有爭議的雙方將有一方會違犯停火協(xié)議。 談?wù)勸R上開始了，能保證有爭議的雙方不會有一方違犯?；饏f(xié)議嗎？答案是不能。題目意思是說，只有談判馬上開始，有爭議的雙方才能不會有一方違犯?；饏f(xié)議。只是?；鸬臈l件。 14.正確的

9、三段論和錯誤的三段論 正確的三段論和錯誤的三段論 正確的三段論： 所有的聰明人都近視， 有些學(xué)生是聰明人， 有些學(xué)生近視。 錯誤的三段論如： 所有的聰明人都近視， 有些學(xué)生不聰明， 有些學(xué)生不近視。 分享一點個人的經(jīng)驗給大家，我的筆試成績一直都是非常好的，不管是行測還是申論，每次都是崗位第一。其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的

10、決策） 。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計過，最多不超過 3 分鐘，這樣就比別人多出 20 幾

11、分鐘，這是非常不得了的。QZZN 有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測” ，我就是看了這個才接觸了速讀（帖子地址按住鍵盤 Ctrl 鍵同時點擊鼠標(biāo)左鍵點擊這里就鏈接過去了） ，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。另外，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人覺得，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)