版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2021 2021 專題黨課(四) 專題黨課(四)——黨性分析材料匯總六篇 黨性分析材料匯總六篇篇一 篇一作為一名司法行政工作人員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作,對自己的黨性黨風狀況
2、進行總結(jié)反思,現(xiàn)認真剖析如下:一、自身存在的問題(一)學習方面總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不
3、善于理論聯(lián)系實際。具體表現(xiàn)為:1、理論學習方面三是只重視法律專業(yè)知識學習,忽視對相關(guān)專業(yè)知識的學習。(二)思想方面一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。二是對待民主集中制堅持不夠。表現(xiàn)為在局里的事情都是局領(lǐng)導們的事情作為一名副科干部沒有必要關(guān)心那么多,有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解,沒有主動去與其他同志溝通。有時了解
4、情況不多,在會議上隨聲附和,拿不出自己的獨立見解。篇二 篇二自我局開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來,我按照局黨委要求和活動計劃安排,在認真學習提高認識的基礎(chǔ)上,對照《黨章》的要求,對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了反思,找出了自己在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的差距、問題和不足,并制定了整改措施。一、存在的突出問題經(jīng)過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現(xiàn)在以下幾方面:1、政治思想意識不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題黨課黨史2021黨課匯報材料2篇+
- 個人黨性分析材料六篇
- 黨課講稿2021專題黨課16篇
- 2022年廉政專題教育黨課材料六篇
- 黨員黨性分析材料2021
- 學黨史黨性分析材料個人2021【6篇】
- 黨員黨性分析材料2021
- 2021黨校培訓個人黨性分析材料三篇
- 七一黨課講稿2021年專題黨課(后附黨性修養(yǎng)黨課范文)
- 2021黨校培訓個人黨性分析材料三篇
- 2021黨校培訓個人黨性分析材料3篇
- 企業(yè)黨課講稿2021專題黨課20篇
- 農(nóng)村黨課講稿2021專題黨課【12篇】
- 2021醫(yī)院專題黨課講稿4篇
- 2021黨史學習教育專題微黨課材料3篇
- 2018四個合格黨性分析材料六篇
- 2020專題節(jié)約黨課六篇
- 2018黨性分析材料三篇
- 2018黨性分析材料四篇
- 黨性黨風黨紀教育對照材料【篇六】
評論
0/150
提交評論