2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、為應(yīng)對(duì)能源危機(jī),太陽能電池是目前各國(guó)的研究熱點(diǎn)。本論文從理論計(jì)算與分子設(shè)計(jì)角度,研究了染料敏化太陽能電池的關(guān)鍵——敏化劑,和鈣鈦礦太陽能電池的關(guān)鍵——空穴傳輸層。本論文以密度泛函理論為基礎(chǔ),采用 Gaussian09軟件包和 Multiwfn軟件,一方面,從理論上解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果,探索構(gòu)效關(guān)系的規(guī)律;另一方面,通過有策略的分子設(shè)計(jì),驗(yàn)證規(guī)律,并篩選出有潛力的分子,供合成實(shí)驗(yàn)研究。
  對(duì)卟啉敏化染料的研究發(fā)現(xiàn),較強(qiáng)的供電基團(tuán)有助于電荷

2、傳輸,可以提升DSSC的效率;但極強(qiáng)的供電基團(tuán),將導(dǎo)致染料的HOMO能級(jí)高于電解質(zhì)溶液(I-/I3-)的能級(jí),以致于氧化態(tài)染料無法被還原再生,電流無法形成閉合回路;烷基鏈長(zhǎng)度的增加不影響能級(jí)分布,但適宜長(zhǎng)度的烷基鏈有助于促進(jìn)有效激發(fā),提高短路電流;過低的LUMO能級(jí)將顯著降低開路電壓使電池效率大幅下降;新設(shè)計(jì)的三種D-π-A型卟啉分子LP-2(四苯基卟啉為供電基團(tuán),β位引入苯并噻二唑和乙烯基為π橋、以羧基為錨定基團(tuán))、LP-4(四苯基卟

3、啉為供電基團(tuán),β位引入炔基、苯并噻二唑和苯基為π橋、以羧基為錨定基團(tuán))、LP-8(三苯基卟啉為供電基團(tuán),meso位引入苯并噻二唑和乙烯基為π橋、以羧基為錨定基團(tuán))比較有潛力成為高效敏化劑。
  對(duì)空穴傳輸材料的研究發(fā)現(xiàn),新設(shè)計(jì)的分子4-分子7(共軛核心分別是二乙烯基、二乙烯基二噻吩二乙烯基、三噻吩基,端位都是三芳胺取代基)、分子8-分子10(均以芘環(huán)為共軛核心,分別含有一個(gè)、兩個(gè)和四個(gè)二噻吩二芳胺作為端位取代基)、分子12(以芘環(huán)

4、二噻吩芘環(huán)為共軛核心,含有四個(gè)二芳胺作為端位取代基)符合能級(jí)要求,通過篩選;將苯環(huán)替換為噻吩環(huán),或增加乙烯基橋的數(shù)目,或增加二芳胺取代基數(shù)目,減少芘環(huán)數(shù)目,可以提高HOMO能級(jí),但會(huì)增大重組能。
  本論文首次采用廣義緊縮福井函數(shù)來精確地定量化比較不同供電基團(tuán)的供電能力,還首次將Tangui Le Bahers模型應(yīng)用于研究卟啉類敏化劑的電荷傳輸過程;從分子的電子結(jié)構(gòu)與電子性質(zhì)的角度,對(duì)卟啉類敏化劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給予了較為合理的解釋;

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