關(guān)于提升教育工作質(zhì)量的最新實(shí)施方案

1、關(guān)于提升教育工作 關(guān)于提升教育工作質(zhì)量的最新 量的最新實(shí)施方案 施方案一、工作目 一、工作目標(biāo)以辦 X 人民滿意教育為宗旨，強(qiáng)化“尊師重教、人才興教、創(chuàng)新強(qiáng)教、質(zhì)量名教、從嚴(yán)治教”工作，通過(guò)三年的努力，實(shí)現(xiàn) “X 人不把孩子送到外地上學(xué)”“ X 教育質(zhì)量全市前茅全省一流”目標(biāo)。二、主要任 二、主要任務(wù)(一)強(qiáng)化尊師重教1.落實(shí)政策保障。依據(jù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展需要，全面落實(shí)“三個(gè)優(yōu)先”(經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，公共資源優(yōu)先滿足教育和

2、人力資源開(kāi)發(fā)需要，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入)，加大教育資金保障力度，按時(shí)足額撥付公用經(jīng)費(fèi)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并依據(jù)教育發(fā)展需求逐年適度增長(zhǎng)。2.優(yōu)化資源配置。把全縣各類學(xué)校發(fā)展納入全縣總體發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先、合理、適度超前配備教育資源，加快縣第二幼兒園、城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)等新建擴(kuò)建工程，三年內(nèi)解決“入學(xué)難、入園難”問(wèn)題。3.落實(shí)教師關(guān)懷。按時(shí)足額兌現(xiàn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助等激勵(lì)政策，持續(xù)改善教師工作生活條件，加大對(duì)名優(yōu)教師、邊遠(yuǎn)學(xué)校教師、家庭困難教師等群

3、體的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶力度，每年開(kāi)展優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等評(píng)選表彰活動(dòng)。積極訓(xùn)、主題研訓(xùn)、外出培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋，3 年內(nèi)全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。(三)強(qiáng)化創(chuàng)新強(qiáng)教1.創(chuàng)新人事管理。改革教體系統(tǒng)人事編制管理，縣編辦負(fù)責(zé)教體系統(tǒng)人員編制總量管理，教體系統(tǒng)內(nèi)部由縣教體局負(fù)責(zé)調(diào)配。學(xué)校因教師缺編自聘人員所需費(fèi)用納入財(cái)政補(bǔ)貼。三年內(nèi)逐步推行校長(zhǎng)公開(kāi)選拔制度，賦予校長(zhǎng)更多辦學(xué)自主權(quán)。推行教師“縣管校聘”和“無(wú)校籍管理”試點(diǎn)，探索建立教師

4、編制、職稱與工作崗位“三位一體”管理機(jī)制和競(jìng)聘上崗辦法，探索推行高職低聘、薪隨崗動(dòng)的工資改革機(jī)制；建立校長(zhǎng)能上能下、教師能進(jìn)能出交流機(jī)制。2.創(chuàng)新辦學(xué)模式。加快推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)，打造城關(guān)中學(xué)教育集團(tuán)、城關(guān)一小教育集團(tuán)、城關(guān)二小教育集團(tuán)、江南九年制教育集團(tuán)，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校師資、設(shè)備等資源共享，帶動(dòng)全縣各級(jí)各類學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。3.創(chuàng)新課堂教學(xué)。徹底改變“滿堂灌、填鴨式”課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)“自主、合