版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1《醫(yī)藥知識產(chǎn)權保護及專利申請》教學大 《醫(yī)藥知識產(chǎn)權保護及專利申請》教學大綱前 言知識產(chǎn)權是自主創(chuàng)新的基礎和衡量指標,是現(xiàn)代科技工作者應該掌握的基本知識。保護知識產(chǎn)權就是保護自主創(chuàng)新,在知識產(chǎn)權成為參與競爭的重要手段的今天,誰在這方面走在了前列,誰就可以占領市場。一個擁有自主知識產(chǎn)權的企業(yè),往往能搶先占領市場;如果這家企業(yè)能夠不斷進行技術創(chuàng)新,它就能在同行業(yè)中始終保持領先水平(微軟) 。知識產(chǎn)權保護的水平,直接反應一個國家、企業(yè)或者高
2、校的創(chuàng)新能力。因此加強高校學生對知識產(chǎn)權保護的認識,學習知識產(chǎn)權保護的方法,是開設本選修課的依據(jù)。本課程包括《知識產(chǎn)權概述》 、 《商標法》 、 《著作權法》 、 《專利法》等專題,通過本課程的教學,使學員對知識產(chǎn)權具有基本的了解。學習有關維權、侵權方面的基本知識,學會對自己所創(chuàng)造知識成果的保護。本課程將通過教學,拓寬學員視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科研意識,了解知識產(chǎn)權基本內(nèi)容,提高綜合素質(zhì)。授課重點放在專利權的介紹:其中包括專利法概述、專利
3、申請書、說明書、權利要求書、專利審查、專利檢索、案例分析等專題,為今后工作中的知識產(chǎn)權保護打下基礎。本課經(jīng)學校教務處審查批準,總學時為 30 學時,每次課 3 學時,共分 10 次課進行講授。授課教材參考《知識產(chǎn)權法》自編節(jié)選。課程結束的考核方式是要求學生通過模擬一份專利申請來完成。授課教師根據(jù)學生完成作業(yè)的情況,并參考到課出勤率進行綜合評價,給出學生學習本課的成績。參考學時分配 參考學時分配教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 理論課 理論課
4、 實驗課 實驗課概述 3商標權 3著作權 6專利權 3專利申請 案例分析 合計 123 30第一節(jié):知識產(chǎn)權概述 第一節(jié):知識產(chǎn)權概述目的要求 目的要求1.掌握知識產(chǎn)權基本概念、保
5、護的類別與專利申請的意義;增強知識產(chǎn)權保護意識。2.熟悉知識產(chǎn)權保護范圍及基本特性;以及著作權法、商標法、專利法與專利實施細則。 3.了解專利檢索、查新、申訴與審查過程;知識產(chǎn)權的法律特征;基本原則及法律保護。教學內(nèi)容 教學內(nèi)容33.對著作權權能的限制第四節(jié):著作權法概述 第四節(jié):著作權法概述 2六、著作權許可使用合同:1.著作權許可使用合同的種類;2.許可使用合同的內(nèi)容七、著作鄰接權:1.鄰接權的概念;2.出版者權;3.表演者權;4
6、錄音錄像制作者權5.廣播電臺、電視臺的權利八、計算機軟件的法律保護:1.計算機軟件的保護范圍;2.計算機軟件著作權的主體及其權利;3.軟件著作權的取得及保護期限;4.對計算機軟件的合理使用;九、著作權的法律保護:1.侵害著作權行為的種類;2.一般侵權行為;3.嚴重侵權行為4.侵犯著作權的法律責任十、小結:案例分析第五節(jié):專利法概述 第五節(jié):專利法概述目的要求 目的要求1.掌握專利的概念;專利的種類; 2.熟悉專利權的主體、客體;專利申請
7、的原則。3.了解本課程與其他課程的聯(lián)系,以及我國專利權保護的概況。4.專利權保護與侵權案例。教學內(nèi)容 教學內(nèi)容一、專利法概述:1.專利的概念;2.專利法的概念;3.專利制度的建立與完善二、專利權的主體:1.職務發(fā)明和非職務發(fā)明;2.共同發(fā)明;3.委托發(fā)明4.外國人及發(fā)明創(chuàng)造受讓人三、專利權的客體:1.專利客體的范圍(發(fā)明、實用新型、外觀設計) ;2.授予專利的條件(新穎性、創(chuàng)造性、實用性) ;3.不授予專利的發(fā)明創(chuàng)造四、 專利權的內(nèi)容:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識產(chǎn)權管理規(guī)定
- 知識產(chǎn)權協(xié)議范本
- 常年知識產(chǎn)權顧問合同
- 知識產(chǎn)權相關外文翻譯--互補貿(mào)易結構與中美知識產(chǎn)權談判
- 知識產(chǎn)權保護試題 與 答案
- 原創(chuàng)性知識產(chǎn)權聲明.doc
- 知識產(chǎn)權案例和分析外文翻譯
- 共同申請知識產(chǎn)權協(xié)議書
- 共同申請知識產(chǎn)權協(xié)議書
- 知識產(chǎn)權法律服務合同
- 知識產(chǎn)權法律服務合同
- 企業(yè)須高度關注網(wǎng)絡知識產(chǎn)權侵權和電子商務平臺知識產(chǎn)權保護
- 救護知識普及教學大綱
- 中山醫(yī)藥理學教學大綱
- 外文翻譯--知識產(chǎn)權和獎勵的謬誤
- 教學大綱 課程教學大綱
- 2018年知識產(chǎn)權知識競賽多選題題庫
- 邏輯基礎知識教學大綱
- 統(tǒng)計基礎知識教學大綱
- 邏輯基礎知識教學大綱
評論
0/150
提交評論