2019年四年級語文下冊第三單元測試題解析試題解析試卷解析小學四年級北師大版

1、2019 年四年級語文下冊第三單元測試題解析試題解析試卷解析小學四年級北師大版題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分得分一、看拼音，寫詞語。 （10 分）lǚ yóu zhēn chá qǐ tú mǐn ruì jiē kāi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給下列漢字組詞，然

2、后增加偏旁組成新字，再組詞。 （12 分）例：著 著名 躇 躊躇新 課 標 第 一 網(wǎng)切 冒 難 呈 三、把下列詞語補充完整。 （9 分）（ ）先（ ）后 （ ）無（ ）事 （ ）死（ ）傷（ ） （ ）吁吁 （ ）七（ ）八 （ ）不可（ ）多（ ）多（ ） 隨（ ）所（ ） 不（ ）不（ ）四、選詞填空

3、。 （4 分）觀察 偵察1、一只幼龜探出巢穴，在（ ）外面是否安全。2、我們想（ ）幼龜是怎樣離巢進入大海的。啟示 啟事3、科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到（ ） ，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。4、昨天，我的一串鑰匙不小心丟失了，今天，我貼了一張尋物（ ） 。五、給句子選擇恰當?shù)男揶o手法。 （5 分）反問 擬人 設問 比喻 夸張1、可是，后來黃河變了，它開始變得兇猛暴

4、烈起來。 （ ）2、柳樹和菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃帚。X|k |B | 1 . c |O | m3、在漆黑的夜里，飛機怎么能安全起飛呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 （ ）4、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（ ）5、人們的齊聲呼喊震得地動山搖。 （ ）六、課內(nèi)閱讀。 （15 分）我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法??！”向?qū)s

5、若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。 ”向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。然而，接著發(fā)生的事讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某部隰~貫而出。我們很憶明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵” ，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛＃仓械挠數(shù)玫藉e誤信息，以為外

6、面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。新 課 標 第 一 網(wǎng)1、寫出下列詞語的近義詞。 （3 分）緊張——（ ） 焦急——（ ） 冷淡——（ ）2、根據(jù)意思寫詞語。 （4 分）（1）好像沒有那么回事似的。 （ ）（2）像游魚那樣一個接一個地出去。 （ ）3、 “叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。 ”向?qū)槭裁催@樣說？（4 分）4、 “然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。 ” “震驚

7、”的含義是 。發(fā)生了什么令人震驚的事？ 。 （4 分）七、課外閱讀。 （15 分）新|課 |標|第 |一 | 網(wǎng)罕見的沙塵暴今年春天，我們?nèi)菨暇钩霈F(xiàn)了一次罕見的沙塵暴。那是在一天的半夜，我猛然被驚醒了，窗外的大風“嗚嗚”地吼著，卷著沙土與垃圾，撞得窗戶“咣當咣當”直響，其間還夾著些斷裂聲。我從來沒有見過這樣狂暴的春風，又是在默認里，心中害怕極了。早上，我

8、一睜眼，就發(fā)現(xiàn)有些異樣。窗外的天仿佛被涂抹上了一層略微發(fā)棕的枯黃色。在上學的路上，我好像隔著黃色與茶色融合的眼鏡片看著一切?？諝庵谐錆M灰塵味，我們必須張開嘴呼吸，否則會覺得胸悶，喘不上氣來，可張開嘴又覺得滿口泥土，令人作嘔。一會兒□下起了毛毛雨口忽然一位同學驚呼□哎喲□我的新衣服□我這才發(fā)現(xiàn)那位同學的白上衣成了帶有污黃泥點的“花上衣” □X k B 1 . c o m啊，這是大自然向我們發(fā)出的警告！是大風把遠處的沙土卷到了久旱無雨的

9、濟南！為了美麗的泉不再遭受沙塵暴的侵擾，我們該做些什么呢？1、在第 3 自然段中的方框里填上恰當?shù)臉它c符號。 （4 分）2、寫出下列詞語的近義詞。 （2 分）罕見——（ ） 侵擾——（ ）新|課 |標|第 |一 | 網(wǎng)3、在上學的路上，通過描寫“我”的所見、所聞、所感，寫出沙塵暴對 。 （5分）4、請你回答結尾畫“——”的句子所提出的問題。 （1 分）八、按要求作文。 （30