淺談公文寫作工作中出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象的原因與策略

1、淺談 淺談公文 公文寫作 寫作工作 工作中出 中出現(xiàn)不 現(xiàn)不規(guī)范 規(guī)范現(xiàn)象 現(xiàn)象的原 的原因與 因與策略淺談公文寫作工作中出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象的原因與策略。 一、公文寫作工作中的不規(guī)范現(xiàn)象 公文寫作中的不規(guī)范現(xiàn)象體現(xiàn)在文種選擇不規(guī)范、格式不規(guī)范以及語言表達和標點不規(guī)范等方面，其中文種選擇不規(guī)范現(xiàn)象包括在公文寫作中沒有使用法定的行政公文以及公文內容和所使用的文種不相匹配;格式不規(guī)范現(xiàn)象包括標題、發(fā)文字號、發(fā)文機關排序、引用公

2、文、主送機關標注、生效標識、結構層次順序、附件標注、抄送格式等出現(xiàn)不規(guī)范問題;語言表達和標點符號不規(guī)范現(xiàn)象則包括語言使用中的重復與啰嗦、成分欠缺、關系混亂、搭配不當以及標點符號使用中的各類符號誤用等問題。 二、公文寫作工作中的不規(guī)范現(xiàn)象原因 對公文寫作屬性欠缺了解 公文寫作與一般寫作的差異在于在公文寫作要避免出現(xiàn)自發(fā)性與隨意性，即要求公文的撰寫者需要按照工作需要來完成公文寫作任務，而不能受到自身寫作欲望以及寫作需求的影響。當然，這

3、并不意味著公文撰寫者在公文寫作過程中處于被動的地位，因為公文寫作需要公文撰寫者來完成，所以在公文寫作過程中，需要公文撰寫者能夠發(fā)揮出自身的主觀能動性，然而在公文寫作中，一些公文撰寫者由于對公文寫作所具有的本質屬性欠缺了解而難以對自身職能做出準確定位，于是出現(xiàn)了在公文寫作過程中把握不準的情況出現(xiàn)。 公文寫作理論知識欠缺 公文寫作要凸顯出時代性特征，這決定了公文寫作與社會發(fā)展具有著緊密的聯(lián)系，而這要求公文寫作理論發(fā)展能夠與時俱進，并適應

4、社會變革以及經(jīng)濟轉型的要求，然而如果公文撰寫者自身建一種嚴謹?shù)墓膶懽鞣譃榱颂岣吖淖珜懝ぷ魅藛T對公文寫作工作的重視程度。 提高公文撰寫工作者專業(yè)素質 在公文寫作工作中，實現(xiàn)形式與內容的統(tǒng)一是確保公文寫作質量以及公文作用發(fā)揮的有效途徑，而公文撰寫工作者專業(yè)素質的提升也應當體現(xiàn)在實現(xiàn)公文形式與內容的統(tǒng)一方面。在此過程中，首先要求公文撰寫者能夠提高自身的政策水平，從而確保在公文撰寫工作人員在對我國政策作出深入了解與解讀的基礎上避免在公文