江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(精校版)

1、..............2019-2020 2019-2020 學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題 學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題高一語(yǔ)文 高一語(yǔ)文注意事項(xiàng)：考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1．試卷共 8 頁(yè)；滿(mǎn)分為 150 分，考試時(shí)間為 150 分鐘。2．答題前，請(qǐng)將學(xué)校、姓名、考試證號(hào)等認(rèn)真填寫(xiě)在答題卡上。并請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)規(guī)定填寫(xiě)的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確、條形碼上的信息與本人是否一致。3．所有答案在答題卡上完成。選擇題用 2B 鉛筆

2、填涂，主觀題答案必須用 0.5 毫米書(shū)寫(xiě)黑色字跡的簽字筆填寫(xiě)在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無(wú)效。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共 （一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題， 小題，9分） 分）閱讀下面的文字，完成 閱讀下面的文字，完成1-3 1-3題針對(duì)“爭(zhēng)”，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的各主要學(xué)派都不約而同地提出“不爭(zhēng)”的思想。一方面，在個(gè)人層面上，把“不爭(zhēng)”看作是一種美德、一種值得推崇的處世哲學(xué)

3、；另一方面，從社會(huì)制度設(shè)計(jì)角度，如何息“爭(zhēng)”或消除“爭(zhēng)”的負(fù)面影響也成為當(dāng)時(shí)學(xué)者及統(tǒng)治者考慮的問(wèn)題。其中，《老子》中關(guān)于“不爭(zhēng)”的論述最具有代表性。老子《道德經(jīng)》的最后一句話提出“圣人之道，為而不爭(zhēng)”。在老子的思想中，“不爭(zhēng)”和“無(wú)為”是互為表里的，“不爭(zhēng)”并不是一味地消極退讓?zhuān)遣煌秊?，不?qiáng)爭(zhēng)，只有這樣，才能達(dá)到“不爭(zhēng)而善勝”的目標(biāo)，“天之道，不爭(zhēng)而善勝，不言而善應(yīng)，不召而自來(lái)”，也就是說(shuō)，“不爭(zhēng)”實(shí)際上是一種高級(jí)形式的“爭(zhēng)”，在競(jìng)

4、爭(zhēng)中立于不敗之地乃至于獲勝仍舊是最終的目標(biāo)。與老子相仿，孔子也始終把“爭(zhēng)”視為人們對(duì)一己之私利的無(wú)度追求，認(rèn)為它是導(dǎo)致一切沖突、仇恨和社會(huì)動(dòng)亂的禍根。他在《論語(yǔ)·里仁》中說(shuō)，“放于利而行，多怨”，為此，他提出以“義”制“利”。為了平息或消除對(duì)一己之私利的爭(zhēng)奪，必須要建立起完備而合理的等級(jí)制度，以此作為分配社會(huì)利益和榮譽(yù)的標(biāo)準(zhǔn)，要求人們各安其位，各獲其利。荀子則有著更為系統(tǒng)和完備的思考，一方面他把社會(huì)動(dòng)亂的根源直指無(wú)度和無(wú)序的私

5、利之“爭(zhēng)”，另一方面則開(kāi)出了以“禮”息“爭(zhēng)”的藥方，甚至認(rèn)為“禮”的起源正是為了節(jié)制人們的欲望，防止人們的爭(zhēng)斗。荀子所謂的“爭(zhēng)則亂，亂則窮”可以說(shuō)是先秦各派思想家的共識(shí)，也對(duì)中國(guó)后來(lái)的治國(guó)理念和制度建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為法家學(xué)派的代表，韓非子敏銳地看到了人類(lèi)社會(huì)中無(wú)所不在的“爭(zhēng)”，而且，他還認(rèn)識(shí)到不同時(shí)代的“爭(zhēng)”有著不同的特點(diǎn)：“上古競(jìng)于道德，中世逐于智謀，當(dāng)今爭(zhēng)于氣力?！痹谶@里，“競(jìng)”“逐”..............D．韓非子主

6、張以“耕戰(zhàn)”制止“民爭(zhēng)”，雖然解決了人口增長(zhǎng)和耕地與財(cái)貨的緊張及不足等問(wèn)題，但在施行中卻增加了人們的負(fù)擔(dān)。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共 （二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共 3 小題， 小題，13 13 分） 分）閱讀下面的文字， 閱讀下面的文字， 完成 完成 4-6 4-6 題曬秋段吉雄蟋蟀一聲緊似一聲的彈奏聲中，村莊日漸豐腴。從田野里飄出來(lái)的風(fēng)挾裹著瓜果醇香，沿著那條深邃小路踢踏踢踏就走進(jìn)了季節(jié)深處。天空一副了無(wú)心事的樣子，像是被水濯洗過(guò)，

7、清爽，干凈，素衣獵獵。藏在歲月深處的鐮刀被季節(jié)喚醒，在月光下被磨去斑斑銹跡。刺啦刺啦，刀刃緊貼著紋路細(xì)膩的石片，在月牙一樣的磨石上面蕩著秋千，漸漸閃出銀色光芒。當(dāng)月光開(kāi)始在鐮刀上打旋的時(shí)候，磨刀聲停了。農(nóng)人用粗壯的大拇指肚在刀刃上輕輕蕩著，手上能感到刀鋒的寒氣，聽(tīng)得到刀刃觸摸指紋溝壑的聲響。鐮刀磨成這樣，干起活來(lái)才不會(huì)拖泥帶水。收割莊稼，一下就是一大把。就是伸向天空收割云彩，也是輕輕一揮，就會(huì)攬下滿(mǎn)懷五彩繽紛。一墻之隔的老牛夢(mèng)囈般的咀嚼

8、被打斷，擺動(dòng)著尾巴送走悠閑夢(mèng)境，踱步走進(jìn)季節(jié)的繁忙中。男人腰上插著兩把鐮刀，身后是老牛健壯的身影，像是要仗劍闖蕩江湖。他們同步邁出農(nóng)家小院，消失在牛鈴鐺搖曳的清脆中。院子里模糊的輪廓漸次清晰。先是掛在屋檐下的辣椒、黃豆，然后是堆砌的玉米、芝麻。女人推開(kāi)房門(mén)，打著哈欠來(lái)到院子中央，掃一眼天空。太陽(yáng)掙扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng)著，光線從罅縫中迸出。僅掃一眼，女人便知曉今天是個(gè)大晴天。她把衣服掖了掖，擼起袖子，忙碌起來(lái)。水泥地上，原本灰白的顏色現(xiàn)在

9、卻是一片深沉。蒙在玉米上面的塑料布有一層細(xì)細(xì)的水珠，看來(lái)昨夜的露水確實(shí)不小。女人邊抖動(dòng)著塑料布邊在心里盤(pán)算著：今天院子里的糧食怎么曬，地里的農(nóng)活怎么做。心里想著，手腳不停歇，輕輕一腳就叩開(kāi)緊閉的雞籠門(mén)。早就欠著頎長(zhǎng)腦袋的那群生靈爭(zhēng)著從籠子里出來(lái)，擠在門(mén)口誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。還是那只一身雪白羽毛、頂著紅潤(rùn)雞冠的占得上風(fēng)，成功突圍，趾高氣揚(yáng)地踱著步，一個(gè)躍身，飛到院墻上，抖擻著身上的羽毛，引頸放喉。村莊在激昂的呼喚聲中徹底醒過(guò)來(lái)。女人此時(shí)已經(jīng)把院

10、子里掃干凈了，灰塵、露水還有喧囂，以及一夜的慵懶。水泥院子還需要再晾曬一下，要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的消毒才能把糧食鋪在上面，不然容易返潮。趁著這個(gè)功夫，她還有不少事要做，一邊呼喝著賴(lài)床的孩子，一邊走向廚房。面團(tuán)意氣風(fēng)發(fā)坐在鍋中盆里，膨脹的面團(tuán)都快要溢出來(lái)。這季節(jié)發(fā)酵，不加點(diǎn)溫度是無(wú)論如何也達(dá)不到這種效果的?？吹竭@盆發(fā)酵好的面團(tuán)，女人心里很歡喜，如同這個(gè)沉甸甸的季節(jié)帶給她的喜悅。屋子里，玉米、花生、芝麻已經(jīng)堆得插不下去腳了，只好挪到屋檐下。還不止這些