廣西省柳州市融水中學2020屆高三9月月考語文試卷 word版含答案

1、- 1 -高三語文試卷（考試時間盤 50 分鐘 試卷滿分：150 分）注意事項：1. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂 黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在 答題卡上。寫在本試卷上無效。3. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3

2、小題,9 分）閱讀下面的文字，完成 1~3 題。文學時常充當情感的符號，很大程度上，敘事作品的故.事情節(jié)可以視為情感的容器。曲折 驚險、悲歡離合、扣人心弦的每一個情節(jié)無不帶動了情感的波瀾起伏。當然，如同文學研究曾經(jīng) 揭示的那樣，敘事作品的故事情節(jié)包含了內(nèi)在的因果關系，例如《水滸傳》中有關林沖跌宕起伏 命運的故事情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，顯示了嚴密的因果關系。然而，故事情節(jié)的因果關系同時裹挾于強 大的情感波瀾之中，驚心動魄。換言之，單純的因果關系—

3、—譬如，超額的重量壓垮了桌子，熾 熱的溫度導致了燃燒——無法作為故事情節(jié)來承擔情感符號的重任。古往今來，許多文學批評家均把文學在情感領域的能量作為意識形態(tài)的重要組成部分，倡 導“文以載道''或者“文以明道”。胡適、陳獨秀、魯迅等“五四“新文化運動主將寄望于新文學開 啟民智、改造國民的思想和情感,從而造就現(xiàn)代的文化性格。文學史可以證明，《青春之歌》《平 凡的世界》這些作品的主角曾經(jīng)成為讀者心目中的偶像,甚至引起各種程度的模

4、仿。相對來說, 另一些作品是以整體構造形成的情感經(jīng)驗潛移默化地影響讀者。例如，人們無法從《紅樓夢》中 認定某種單一的主題。無論是賈寶玉、林黛玉式的叛逆，還是賈母、王熙鳳式的世事人情，都讓 人在百感交集之中經(jīng)歷一次情感的成熟。由于情感的能量甚至比理性更具策動、號召和教化作用，許多作家更愿意利用文學匯聚積 極樂觀的情感。許多時候，文學作品中情感領域的昂揚之氣遠遠超過了嚴謹?shù)睦硇苑治?。古?社會等級森嚴，官官相護，盡管民眾怨聲載道，但是，理

5、性分析并未帶來希望的曙光。這時，文學 不僅塑造了一個半人半神的包公拯救蒼生于水火，甚至召喚出一個超現(xiàn)實的孫悟- 3 -C. 文章論證文學與歷史依據(jù)的關系時，將流行的通俗文學與現(xiàn)實主義文學進行了對照。D. 文章選取了《水滸傳》《平凡的世界》《紅樓夢》等讀者相對熟悉的材料，論據(jù)典型。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3 分）A. 胡適、陳獨秀、魯迅等肯定新文學對于開啟民智、改造國民的思想和情感的作用,為現(xiàn)代 文化性格的形成做了貢獻

6、。B. 從文學史看，文學作品要想通過主要人物的思想與情感影響讀者,那么由整體構造形成 情感經(jīng)驗就是最好的選擇。C. 不管是積極樂觀的文學作品，還是令人絕望的文學作品，都能夠通過賦予情感撫慰讓讀 者的情感得到宣泄與滿足。D. 流行的通俗文學脫離生活現(xiàn)實，雖然此類作品有時讓人如癡如醉，但這種內(nèi)心體驗的情 感并不長久，也是不真切的。（二）實用類文本閱讀（本題共 3 小題,12 分）閱讀下面的文字，完成 4?6 題。材料一：近幾年來，中國動漫行

7、業(yè)的繁榮早已有目共睹。大量動漫相關企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn)，諸 如漫畫、COS、輕小說、同人畫等動漫行業(yè)的分支領域，也都獲得了不少投資。越來越多的優(yōu)秀 作品開始大量涌現(xiàn)，整個行業(yè)變得朝氣蓬勃。資本的快速投入自然也吸引了大型公司入駐。近日，阿里大文娛與迪士尼旗下發(fā)行公司簽 下多年合約，最多最全的迪士尼經(jīng)典動畫內(nèi)容將登陸優(yōu)酷及天貓魔盒，迪士尼每年將會有超過 千集的動畫在優(yōu)酷?播出。相比于日本，中國的人口數(shù)量就已占據(jù)優(yōu)勢，動漫愛好者在人口規(guī)模上遠