廣東省2020屆高三11-12月語文試卷精選匯編：寫作專題

1、廣東省 廣東省 2020 2020 屆高三 屆高三 11-12 11-12 月語文試卷精選匯編：寫作專題 月語文試卷精選匯編：寫作專題四、寫作 四、寫作(60 (60 分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分)為學(xué)生減負(fù)是教育部門持續(xù)不斷強(qiáng)調(diào)的教育大政方針之一。最近，南京教育部門發(fā)布了中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案，其中包括嚴(yán)控作業(yè)總量和作業(yè)時間、嚴(yán)禁利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課、嚴(yán)禁發(fā)布考試成績和排名等。但減負(fù)政策卻引起巨大爭議。一篇名為

2、《南京家長已瘋》的網(wǎng)文刷屏，引發(fā)熱議。文章稱：“也許用不了多久，各位的孩子就會成為一個活潑靈動、熱愛生活、輕松愉悅、心智健康的學(xué)渣” 。也有學(xué)者認(rèn)為社會上有些輿論對減負(fù)污名化，不過是拿應(yīng)試教育的高壓學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)來衡量當(dāng)前減負(fù)，也是教育焦慮的產(chǎn)物。教育行政部門為廣泛聽取意見，擬召開一次減負(fù)“主角”——中小學(xué)生座談會。參加會議的有教育專家及中小學(xué)生代表。請你以中學(xué)生代表身份為會議寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你對減負(fù)的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：自

3、擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。22.【解析】1.本次作文明確規(guī)定考生必須采用會議發(fā)言稿，體現(xiàn)了高考寫作要立足實(shí)際生活需求，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的命題要求，避免言之無物、大而無當(dāng)。2.立意參考：支持減負(fù)。減負(fù)本質(zhì)上是反對應(yīng)試教育，它也是從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育的必由之路，也是黨和政府深化教育體制改革的一項(xiàng)重要工作。應(yīng)試教育其實(shí)是一種反教育，讓學(xué)生成為考試機(jī)器，學(xué)習(xí)能力欠缺，想象力、創(chuàng)造力貧乏；

4、學(xué)生身心疾患日益嚴(yán)重，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)令人憂慮。其危害毋庸諱言，改革應(yīng)試教育，無需質(zhì)疑。廣泛傳播科學(xué)的教育理念和正確的教育方法，改革教育評價體系，破除升學(xué)評價中的唯分?jǐn)?shù)論，如此才能化解“減負(fù)”阻力，形成最廣泛的社會共識，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人的良好生態(tài)。3.如果立意為反對減負(fù)，且言之有理，言之有據(jù)，邏輯關(guān)系成立，最高也只能評為二類卷，因?yàn)檫@種立意與材料的內(nèi)容含義是有偏差的。4.本題設(shè)置了與學(xué)生真實(shí)生活高度接近的寫作情境，寫作中，

5、學(xué)生倘能結(jié)合自己和學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，有鮮活的素材，說真話,抒真情，有較強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)性，應(yīng)該給予發(fā)展分。5.要有立論和駁論。要對“減負(fù)等于制造學(xué)渣”的錯誤說法進(jìn)行批駁，無論立論還是駁論，如果思維水平較高，有一定的思想深度，論證能力較強(qiáng)，應(yīng)該給予高分。立論和駁論做得好，文章才是成功的。廣東省作文閱卷組負(fù)責(zé)人指出：高考作文分?jǐn)?shù)不高原因之一就在于考生高考作文的思想深度不夠。思想深度不夠的原因是學(xué)生思維水平不高，論證能力不強(qiáng)；原因之二是考生不會

6、把作文與人生體驗(yàn)相結(jié)合，不會創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境。本次作文考題要求考生在特定的情境中以特定的身份、特定的文體展開想像，完成寫作。這些任務(wù)要求通過設(shè)置與真實(shí)生活高度接近的寫作情境。寫好本次作文，首先要求考生緊扣命題材料，準(zhǔn)確理解命題導(dǎo)向，思想站位要高，立論要鮮明，批駁要理直氣壯。許多家長站在自己主觀的角度，把減負(fù)駁得一無是處，但是這些家長未必真的理解教育，理解孩子的感受。因此，盡管在“每分6.只寫標(biāo)題的，給 1 分，不評 0 分。完全空白的

7、，評 0 分。附錄：全國卷作文評分標(biāo)準(zhǔn)一等（20-16分）二等（15-11 分） 三等（10-6 分） 四等（5-0 分）內(nèi)容20 分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假基礎(chǔ)等級表達(dá)20 分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言

8、基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級特征20 分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有深意廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2020 屆高三上學(xué)期第三次階段考試語文試題四、寫作（ 四、寫作（60 分） 分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （60 分）①國之交在于民相親，民相親在于心相通。②對待不同文明，我們需要比天

9、空更寬闊的胸懷。③文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。④一切生命有機(jī)體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。文化交流在國際交往中具有不可替代的作用，讀了以上材料，你有何感想？請就此寫一篇文章，在下一屆亞洲文明對話大會上代表我國青年發(fā)言。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于 800 字。22． 【寫作提示】金句解讀：①2017 年 5 月