人教部編本六年級上冊語文期末測試卷及答案

1、 人教部編本六年級上冊語文期末測試卷及答案 人教部編本六年級上冊語文期末測試卷及答案一、看拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（8 分）（ ） ǎi kòu （ ）笨 拙 和 日 技高一籌 （ ） zāo （ ） jié 頹 然

2、 糕 疙 瘩 斬釘 鐵二、古詩文積累。（8 分）1. ，萬紫千紅總是春。2.舊時(shí)茅店社林邊， 。3.卷地風(fēng)來忽吹散， 。4.鞠躬盡瘁， 。（諸葛亮）5.《書湖陰先生壁》中，暗用兩個(gè)典故，把山水化成具有生命情感的形象，主動與人親近，以此贊美湖陰先生高潔品質(zhì)的詩句：

3、 ，。6.靈動潔白的雪，往往觸動詩人的情懷。請寫出包含“雪”字的連續(xù)兩句古詩詞： ， 。三、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（6 分）陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 ?。?）的姑娘 （ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 元（ ）佳節(jié)四、選擇題。（

4、16 分）1.下面各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。A.搖曳（yè） 冠冕（miǎn） B.婆娑（sh?。?掄起（lūn）C.獰笑（nìng） 咆哮（pǎo） D.嗤笑（chǐ） 抽搐（chù）2.下面各組詞語不是近義詞的一組是（ ）。A.千里一碧——青草茵茵 B.別出心裁——標(biāo)新立異C.全神貫注——全力以赴 D.心驚肉跳——大驚失色3.下列句中，

5、標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了。”B.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？C.我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。4.對下列修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（《橋》）（擬人）B.每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐頭積雪。（《丁香結(jié)》）（比

6、喻）C.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。（《夏天里的成長》）（排比）D.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（《七律·長征》）（夸張 比喻）5.下面說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.生活中的一些詞語與戲曲有關(guān)，如：“跑龍?zhí)住痹秆輵驎r(shí)扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎節(jié)拍，后比喻言語行動有條理、有節(jié)奏。海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋

7、匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。1.結(jié)合本文，下面對貝多芬《月光曲》的理解不正確的一項(xiàng)（ ）。 （2 分）A.盲姑娘雖然看不見這樣的景象，但她懂音樂，能感受到貝多芬彈奏的內(nèi)容。B.皮鞋匠聽著貝多芬的

8、琴聲，聯(lián)想到海上的明月升起的奇麗畫面，是虛寫。C.盲姑娘被貝多芬的琴聲所陶醉，看到了月光照耀下的大海，這是實(shí)寫。D.貝多芬技藝高超，有卓越的才華。2.對選文所表達(dá)的思想感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） （2 分）A.皮鞋匠對音樂的熱愛。B.盲姑娘對音樂的熱情。C.兄妹之間的手足親情。D.音樂家博大高尚的情懷。3.下列對盲姑娘仿佛也“看到看到了她從來沒有看到過的景象”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（2 分）A.盲姑娘是看不見，但是她懂音樂

9、，能理解，感受貝多芬彈奏的內(nèi)容。B.再一次聽入了神，所以也襯托貝多芬創(chuàng)作的成功。C.因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆娺@些景象的，她只能憑想象去感受。D.盲姑娘真的在貝多芬音樂的感召下看到了東西。4.“等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋”下列對這句話中“醒過神來”的理解準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（ ）。（2 分）A.貝多芬的琴聲具有魔力，喚醒了昏迷的兄妹倆，突出了貝多芬高超的演奏技巧。B.兄妹倆最后終于知道了這個(gè)人就是貝多芬，所以說他們醒過神來了。C.兄妹

10、倆多年來的貧困導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏昏倒了，貝多芬就救起了他們。D.指回到現(xiàn)實(shí)中來，貝多芬彈奏的《月光曲》讓兄妹倆陶醉了。（二）簽名在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說

11、：“那當(dāng)然。你就是不說，我和你父親也會去的?！彼犃T搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊，會使得整個(gè)氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時(shí)正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！眴讨问媪丝跉猓f：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說：“我祝你能賽出好的成績！”比賽很快就結(jié)束了，喬治

12、所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個(gè)不停。母親也很高興．說：“要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會放聲高歌的?！眴讨纬料铝四槪f：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他。”母親的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會仿害到你的父親。你知道你父親的腿是