服刑人員心理健康狀況調(diào)查及矯治對策研究

1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文服刑人員心理健康狀況調(diào)查及矯治對策研究姓名：姚進(jìn)申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：楊琳2012-12-20A b s t r a c t———————————- ———————————————————————————————————一一一A b s t r a c tI n m a t e sp s y c h o l o g i c a l h e a l t h i s h e p r e m i s

2、e o fi n m a t e s a d a p t t o p r i s o n l i f e ，s u c c e s s f u lt r a n s f o r m a t i o n ，i sa ni m p o r t a n tS t a n d a r df o re v a l u a t i o no ft r a n s f o r m a t i o ne f f e c ti sa ni m p o r

3、 t a n tf a c t o ro f p r i s o na n d s o c i e t ys t a b i l i t y ．T h e r e f o r e ，i t i sn e c e s s a r yt os t u d yt h e p s y c h o l o g i c a l h e a l t h o f t h e i n m a t e s ．T h i sr e s e a r c hu

4、s e dS C L 一9 0a n ds e l fd e s i g n e dq u e s t i o n n a r es u r v e dJ i a n g x ia n dA n h u i3 0 0 i n m a t e si nt h ep r i s o ni n m a t e s ，T e s t sa n d s t a t i s t i c a l a n a l y s i so f t h er e

5、 s u l t ss h o w e dt h a t ：( 1 ) S c l - 9 0 s c a l e m e a s u r e m e n tr e s u l t s s h o wt h a t t h e f a c t o r s c o r e s a r eg e n e r a l l yh i g h e rt h a nt h en a t i o n a l n o r ms t a n d a r

6、d ，a n dd i f f e r e n c e s s i g n i f i c a n t ．T h ed i f f e r e n t s e n t e n c e i n m a t e s ’s o m a t i z a t i o n ，p a r a n o i d s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e ．T h ed i f f e r e n te d u c

7、 a t i o nl e v e li n m a t e s ’t h ed i f f e r e n t ss i g n i f i c a n t ．D i f f e r e n ta g e sh a s n os i s f i c a n td i f f e r e n c e so f p s y c h o l o g i c a l h e a l t ho nc a t e g o r yf a c t o

8、 Lt h ed u t yc r i m e sa n do r d i n a r yc r i m e sh a ss i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e so fS o m a t i z a t i o n ，i n t e r p e r s o n a ls e n s i t i v i t yr i v a l a n d p a r a n o i d ．T h e o r

9、 d i n a r y c r i m e s s c o r e h i g h e r ．( 2 ) i n m a t e s p s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c eq u e s t i o n n a i r es u r v e y r e s u l t ss h o w t h a t ：t h ei n m a t e sp s y c h o l o g i c a

10、 lr e s i l i e n c eh a s1 0 W s c o r e ，a t t h e l o w e r - m i d d l el e v e l ．d i f f e r e n t s e n t e n c e i n m a t e sp s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c eh a s s i g n i f i c a n td i f f e r e n

11、 c ea n d t h es e n t e n c es h o r t e r , t h e h i g h e r t h es c o r e ．T h eb e t t e rt h ep s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c e ．S c o r es i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei n t h ea g ef a c t o

12、r o fp s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c e ，a n dt h em i d d l e - a g e dg r o u ph i g h t e rt h a nt h ey o u t hg r o u p ．S c o r e s i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei ne d u c a t i o nl e v e l ，a n

13、 dt h eh i g h e r t h e e d u c a t i o nl e v e l ，t h eb e t t e r p s y c h o l o g i c a l r e s i l i e n c e ．S c o r e s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e i n t h e c a t e g o r y o fi n m a t e s ，A n dt

14、h ed u t yc r i m e sh a s h i g h e rs c o r e ，p s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c e i sh i g h e r ．( 3 )d i f f e r e n t p s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c el e v e l h a ss i g n i f i c a n td i f f

15、 e r e n c e s o f p s y c h o l o g i c a lh e a l t h ．T h eh i g h e rp s y c h o l o g i c a lr e s i l i e n c e l e v e l t h eh i g h e rp s y c h o l o g i c a l h e a l t h ，s h o w t h es i g n i f i c a n tp o

16、 s i t i v eC o r r e l a t i o n ．A c c o r d i n g t o r e s u l t o f t h i s s t u d y , s e p a r a t e l y t o t h e e m o t i o n o f a n x i e t yd e p r e s s i o n t e r r o rp r o p o s e c o r r e c t i o nc

17、o u n t e r m e a s u r e sa n d t h es u g g e s t i o n st oi m p r o v ep s y c h o l o g i c a l r e s i l i e n c e ．M a d e t h e f o l l o w i n g i m p r o v e m e n t t O t h e c u r r e n t o fp s y c h o l o g