教育對居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響分析——基于cfps數(shù)據(jù)的實(shí)證研究

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2教育對居 民消密級 學(xué)號幽2 0 0 幽費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響分析——基于C F P S 數(shù)據(jù)的實(shí)證研究指導(dǎo)教師姓名、職稱 型王蘭塾撞研 究 方湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一七年六月教育對居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響分析一基于C F P S 數(shù)據(jù)的實(shí)證研究A B S T R A C TS i n c e t h e g l o b a l f i n a n c i a l c r i s i s i n 2 0

2、0 8 ，C h i n a ’S e x p o r t a n di n v e s t m e n t g r o w t h h a s b e e nw e a k ．T o e n h a n c e t h e c o n t r i b u t i o n o fc o n s u m p t i o n t o e c o n o m i c g r o w t h i s t h ec u r r e n t p o

3、 l i c y —o r i e n t e d ．T h ep r e m i s eo f p r o m o t i n g c o n s u m p t i o n i st op r o m o t e d o m e s t i cd e m a n d ，w h i l ef o c u s i n go ni n v e s t m e n t —d r i v e ni nr e c e n ty e a r sr

4、 e s u l t s i nm i s m a t c h i n g o ft h ed e m a n d —s i d ea n ds u p p l y - s i d e ，w h i c hm a k e sc o n s u m p t i o ng r o w t h n o ts i g n i f i c a n t ．I n t h e p e r i o d t i m e o fe c o n o m i

5、c d e v e l o p m e n t ，C h i n a h a sa c t i v e l yp r o m o t e dt h ed e v e l o p m e n to fe d u c a t i o n ，w h i c h p r o m o t e dt h ep o p u l a r i t ya n dt h el e v e lo fe d u c a t i o n ．B e c a u s

6、e o f t h e d e v e l o p m e n to fe d u c a t i o n ，t h ei l l i t e r a c yr a t eh a sb e e n c o n t r o l l e da tav e r yl o w l e v e l ，a n dt h e p e r c a p i t ae d u c a t i o n p e r i o dh a si n c r e a

7、s e d w i t h t i m e ．C o m b i n e dw i t h t h ea b o v eb a c k g r o u n d ，t h i s p a p e ru s e st h eC h i n aS t a t i s t i c a l Y e a r b o o k a n d t h e p r o v i n c i a l s t a t i s t i c a l y e a r b

8、 o o k d a t a t oa n a l y z et h ec u r r e n ts i t u a t i o n o f e d u c a t i o na n dc o n s u m p t i o ns t r u c t u r e i nC h i n a ．A c c o r d i n gt ot h ed a t a ，t h e r ea r er e g i o n a li n e q u a

9、 l i t yp r o b l e m s i nC h i n a ' se d u c a t i o n ，t h e p r o v i n c e sa r e e d u c a t e d w i t hd i f f e r e n t l e v e l s o fg r o w t hr a t e ．C h i n a ' sc o n s u m p t i o n s t r u c t u

10、 r ee x i s t su r b a n - r u r a li n e q u a l i t y ,u r b a nc o n s u m p t i o ni s m o r ed i v e r s i f i e d ，e n j o y a b l e ，r u r a lc o n s u m p t i o ni sm o r e s i n g l e ，S u r v i v a l ．A tt h es

11、 a m e t i m e ，t h e r eh a v e b e e n g a b so f a l lk i n d so f c o n s u m p t i o n b e t w e e n u r b a n a n d r u r a l ，a n dt h eg a p s i n c r e a s e w i t h t i m e ．T h e n ，t h r o u g ht h eE L E Sm

12、o d e l ，t h i sp a p e r u s e st h eC F P S t o s t u d yt h ei m p a c t o f e d u c a t i o no nt h ec o n s u m p t i o ns t r u c t u r e ．I t i s f o u n dt h a t ，e x c e p tf o rt h ec o n s u m p t i o n o f h

13、e a l t hc a r e ，t h ee d u c a t i o nl e v e lo f f a m i l ym e m b e r s h a s as i g n i f i c a n t p o s i t i v ei m p a c t o n a l lk i n d S o f c o n s u m e t g o o d s ．F o rd i f f e r e n tt y p e so f c