并非“只不過是只貓”——解讀多麗絲萊辛特別的貓

1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文并非“只不過是只貓”——解讀多麗絲·萊辛《特別的貓》姓名：孫藝桐申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師：高玉秋20090501A b s t r a c tT h e “ P a r t i c u l a r l y C a t s ”嬲o n eo f r e p r e s e n t a t i v ew o r k so fD o r i sL e s s i n g ’S l a

2、 t el i t e r a n l r ec r e a t i o n ，i ti sa l s ot h eo n l yo n el i t e r a t u r et h a t L e s s i n g S Of a rc r e a t sw h i c h t ot a l ( e m ea 1 1 j m a l s a St h e m a i nd e s c r i p t i v eo b j e c t

3、 a t t h es a m et i m e ．T h e r e f o r e ，t h e”P a r t i C U l a r l y C a t s ”i s i m p o r t a n t f o rU S t o i n t e r p r e t a t i o n ．N o t o n l y f o ro u rr e s e a r c ha b o u t L e s s i n g ’Sl a t e

4、l i t e r a t u r ec r e a t i o na n d t h ew h o l e l i t e r a t u r ec r e a t i o no p e n i n g a n e wv i s i o n ，b u ta l s of o r U S t og r a s pt h ew r i t i n g s k i l l se x p a n d i n g a n e w s p a c

5、 e ·N a r r a t i v e t h e o r y a n d c o m p a r a t i v e l i t e r a t u r et h e o r y a st h es t u d yb a s i so f t h ew h o l e ．t 1 1 e s i s ．A J l d i ta l s od i v i d e s t h r e e p a r t s t oe x p

6、a n do n t h ea n a l y s i sa n d t h ee x p l a n a t i o n f o rt h e ”P a r t i c u l a r l yC a t s ¨．T h e w h o l e l i t e r a t u r ei sa b o u t w r i t i n g t h et r u ef e e l i n g sb e t w e e n’·

7、;I ”a 1 1 dt 1 1 ec a t so n t h es u r f a c e ．B u ti nf a c t ，i ti st h r o u g h w r i t i n g a b o u t t h er e l a t i o n g s h i pb e t w e e n ”“ I ·a n dt h e c a t s ，t o r e f l e c tt h er e l a t i o

8、 n s h i pb e t w e e nh u m a n i t ya n d n a t u r e ·T h r o u g h t h ec a t s ’s u r v i v a lr e f l e c t st h e p e o p l e ’Sl i f e ，a n da l s os c a n i n g t h eh u m a n n a t u r ep r i n c i p l e s

9、h i d eb e h i n dt h ec a t s ．N o to n l yl e t t i n gU Sf e e l d e e p l ya l i e n a t i o na m o n g t h ep e o p l e ，b u ta l s os i n c e r e l yf e e lt h a ti nt h ep r o c e s so f p u r s u i t i n go ft h

10、es o c i a lp r o g r e s sa n d h u m a n s e l f - d e v e l o p m e n t ，t h eh u m a n i t y i sg r a d u a l l yf u r t h e r a n d f u r t h e r a w a y f r o mn a t u r e ，a sw e l la st h eg r a d u a l l o s so

11、f t h em o s tp r i m i t i v ef r e e d o ma n d h u m a nn a t u r eh a p p i n e s s ．A st h eU n i t e dS t a t e s ¨L i b r a r yJ o u u n a l ”m a g a z i n ec o m m e n t t e d ：‘‘L e s s i n ge l e g a n ta

12、n da t t r a c t i v e d e s c r i p t i o n r e v e a l st h ew o r l dw h i c hh i d e sb e h i n de a c hc a t ’sb r i g h te y e s ．”S o ，t h e ¨P a r t i c u l a r l yC a t s ”i sn o t ¨o n l ya c a t ”．I

13、ti sn o to n l ya l i f ew h i c hh a s t h ee a q u a ls u r v i v a l s t a t u sa n d r i g h t sw i t h t h eh u m a n i t y , b u ta l s oi st h em i c r o c o s mo fa l l l i v i n g c r e a t u r e s i n O u rs o

14、c i e t y ．T h i s p a p e ra t t e m p t s t o w o r kt h r o u g h t h ed i s c u s s i o no nt h en a r r a t i v ep a t t e r n s ，t h ei n t e r p r e t a t i o nt ot h ed i v e r s et h e m e sa n dt h eu n i q u e

15、c r e a t i o n ．t h e nw e C a l l h a v ea b e t t e ru n d e r s t a n d i n ga n dg r a s Pf o rt h i sw o r k ，a sw e l l a sD o r i s L e s s i n g ’Sl a t ec r e a t i o nt h o u g h t ．K e y w o r d s ：n a r r a