從近十年競(jìng)賽規(guī)則的變化探討我國(guó)啦啦操發(fā)展趨勢(shì)

1、分類號(hào)：密 級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)：2 0 1 2 1 1 0 0 0 6 9 1蓬享坪花大學(xué)碩士學(xué)位論文②從近十年競(jìng)賽規(guī)則的變化探討我國(guó)啦啦操發(fā)展趨勢(shì)作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向．i導(dǎo)師姓名：楊秋霞體育教育訓(xùn)練學(xué)健美操教學(xué)與研究王洪 教授2 0 15 年5 月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要啦啦操運(yùn)動(dòng)源于美國(guó)，是一種以吶喊助威為目的的社會(huì)文化活動(dòng)，是在音樂(lè)伴奏下以團(tuán)隊(duì)形式出現(xiàn)的高難度、藝術(shù)性強(qiáng)、編排新穎、風(fēng)格獨(dú)特且具

2、有強(qiáng)大號(hào)召力的一項(xiàng)青春、活潑、時(shí)尚的體育運(yùn)動(dòng)。啦啦操競(jìng)賽規(guī)則規(guī)范了裁判員的評(píng)判方法，是教練員運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)編成套動(dòng)作的法寶，指引了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在我國(guó)，從2 0 0 1 年起國(guó)家頒布第一版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則至2 0 1 4 年，十四年問(wèn)已有五個(gè)版本。競(jìng)賽規(guī)則的持續(xù)變化指引著啦啦操運(yùn)動(dòng)朝著更好的方向發(fā)展，而啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也激勵(lì)著競(jìng)賽規(guī)則不斷更新日臻完善。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析與歸納法等研究方法，對(duì)2 0 0 4 年版、2

3、 0 0 6 年版、2 0 1 0 年版及2 0 1 4 年版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則總體框架的變化，總則中競(jìng)賽項(xiàng)目種類、成套動(dòng)作時(shí)間限制、場(chǎng)地大小及計(jì)分方法等方面的變化，評(píng)分方法中編排、完成、難度動(dòng)作要求的變化進(jìn)行了對(duì)比研究，并根據(jù)近十年啦啦操競(jìng)賽規(guī)則的變化探討我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)。本文研究結(jié)論為： ( 1 ) 啦啦操競(jìng)賽項(xiàng)目種類更加多樣化、參賽人群范圍擴(kuò)大、普及性增強(qiáng)。( 2 ) 比賽場(chǎng)地增大提高了安全系數(shù)，成套動(dòng)作時(shí)間限觸及減分趨于合理

4、化，中國(guó)特色項(xiàng)目對(duì)著裝、道具要求較低，國(guó)際比賽項(xiàng)目要求較高。 ( 3 ) 2 0 1 4 年版啦啦操競(jìng)賽規(guī)則與國(guó)際接軌，同時(shí)特設(shè)了適合我國(guó)普及開(kāi)展的全國(guó)啦啦操比賽五大評(píng)分辦法。( 4 ) 取消了編排、完成、難度等部分評(píng)分，改為對(duì)啦啦操成套動(dòng)作的整體性評(píng)分，對(duì)成套動(dòng)作的要求發(fā)生了很大變化。( 5 ) 裁判員取消了分組，裁判員的評(píng)判思路要由“量化”轉(zhuǎn)為“質(zhì)化”，由“部分”轉(zhuǎn)為“整體”，增加了評(píng)分難度，給裁判工作帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。關(guān)鍵詞